2018部編新人教版三年級(jí)上冊(cè)語文我愛故鄉(xiāng)的楊梅-說課稿教案

1、《我愛故鄉(xiāng)的楊梅我愛故鄉(xiāng)的楊梅》說課稿說課稿說教材說教材《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》是人教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)的一篇選讀課文。課文描述了故鄉(xiāng)楊梅樹的美麗及楊梅果的可愛，表達(dá)了作者熱愛故鄉(xiāng)的思想感情。課文雖然短小，但層次清楚，語言優(yōu)美簡(jiǎn)潔、樸實(shí)親切。作者抓住楊梅的特點(diǎn)，進(jìn)行細(xì)膩地描寫，是一篇難度適宜的指導(dǎo)學(xué)生仿寫水果的狀物抒情記敘文。讀罷課文，嘴里依稀還泛著酸滋滋、甜津津的味道，而后再狠狠地咽上幾大口口水。這有著驚異形狀，可愛顏色，甜美滋味的楊梅重

2、臨于我的心頭。這種叫楊梅的果子便是遠(yuǎn)離故土的作者寄托鄉(xiāng)情的魂?duì)繅?mèng)縈的佳果美食。說教學(xué)目標(biāo)說教學(xué)目標(biāo)盡管《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》只是一篇選讀課文，但只要細(xì)細(xì)觸摸文本，我的腦海里便自然而然地跳出了幾個(gè)字：是一篇引導(dǎo)學(xué)生狀物的好范文，可以把它當(dāng)作一篇精讀課文來研讀。綜觀全冊(cè)教材，這篇文章可以歸到第一組的課文中去（第一組課文描寫的是大自然的景物）。課標(biāo)提出的第二學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)“能聯(lián)系上下文理解詞句的意思，能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感

3、情”等要求要充分得以體現(xiàn)。再?gòu)膯卧繕?biāo)看，要求學(xué)生感受大自然的美好，留心觀察家鄉(xiāng)的景物，記下自己的感受和發(fā)現(xiàn)。為此，我確定了以下三個(gè)教學(xué)目標(biāo)：（1）正確流利、有感情的朗讀文章體會(huì)楊梅的可愛之處，感悟語言文字的美。（2）抓住要點(diǎn)進(jìn)行口語交際，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。（3）了解楊梅的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者的觀察和寫作方法，并學(xué)會(huì)運(yùn)用在自己的習(xí)作中。說教學(xué)重點(diǎn)說教學(xué)重點(diǎn)（1）指導(dǎo)學(xué)生抓住要點(diǎn)、有感情的朗讀文章。（2）了解楊梅的形狀、顏色、味道。說教學(xué)

4、難點(diǎn)說教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)作者的觀察方法和寫作方法，并學(xué)會(huì)運(yùn)用在自己的習(xí)作中。說教學(xué)準(zhǔn)備說教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件輔助教學(xué)。我利用多媒體豐富的表現(xiàn)力和快速的信息傳遞，充分的資源共享等優(yōu)勢(shì)，整合語文課堂教學(xué)，這樣有利于學(xué)生獲得直觀豐富的欣賞角度，有利于學(xué)生個(gè)性化閱讀，引起重視學(xué)生，加強(qiáng)朗讀，提煉寫法，為接下來的仿寫做好鋪墊。說教法、學(xué)法說教法、學(xué)法寫水果的時(shí)候要學(xué)習(xí)作者抓住特點(diǎn)、按一定的順序描寫的方法。（從形、色、味三方面按按由外到里的順序?qū)懢唧w。）那

5、現(xiàn)在老師也想和大家一起學(xué)習(xí)作者觀察描寫的方法來寫一種水果，看誰成為今天的寫作小能手！2、講臺(tái)上放置一個(gè)小盒子，盒中放一種水果。要求：上臺(tái)的學(xué)生不能說出答案，可以用語言來形容。（1）請(qǐng)兩名學(xué)生上臺(tái)摸一摸，說說自己摸到的觸感以及大致的形狀。（2）同學(xué)們根據(jù)兩位同學(xué)的提示猜一猜是什么水果。（3）猜對(duì)后請(qǐng)學(xué)生說一說對(duì)這一水果的印象，如：顏色、形狀……（4）出示水果，看一看再對(duì)比與說的是否一樣。（5）請(qǐng)兩位學(xué)生嘗一嘗，并說一說口感與味道如何？3、

6、請(qǐng)學(xué)生根據(jù)自己觀察，選一個(gè)喜歡的角度來寫一寫吧！4、教師巡視指導(dǎo)。5、學(xué)生交流展示。四、小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，大家學(xué)會(huì)了什么？1、觀察要有順序。2、從不同的角度細(xì)致地進(jìn)行觀察。說板書說板書好的板書能從視覺上強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的刺激，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶，是學(xué)生掌握課文精髓的顯微鏡，本課的板書我是這樣設(shè)計(jì)的：板書設(shè)計(jì)：我愛故鄉(xiāng)的楊梅形狀：小刺平滑柔軟（手摸）楊梅果：顏色：淡紅深紅幾乎變黑（眼看）滋味：又酸又甜甜津津（口嘗）以上就是我對(duì)《我愛