2018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)父親樹(shù)林和鳥(niǎo)說(shuō)課稿教案

1、20182018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《父新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》說(shuō)課稿親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材《父親和鳥(niǎo)》是第七單元第四篇課文。本組教材圍繞“環(huán)?！边@一主題，深刻揭示了人與動(dòng)物、人與自然之間的相融相依之情。本文通過(guò)父親和我的對(duì)話，讓學(xué)生體會(huì)父親知鳥(niǎo)愛(ài)鳥(niǎo)，不露痕跡地滲透愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的思想教育。本文的中心句是“父親一生最喜歡樹(shù)林，還有愛(ài)唱歌的鳥(niǎo)。”因?yàn)楦赣H喜歡樹(shù)林，喜歡鳥(niǎo)。所以我看不到鳥(niǎo)飛，聽(tīng)不到鳥(niǎo)叫，父親卻

2、能看到鳥(niǎo)動(dòng)，聞到鳥(niǎo)味，知道鳥(niǎo)兒什么時(shí)候唱歌，什么時(shí)候最容易被獵人打中?；谝陨险J(rèn)識(shí)，根據(jù)教材特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生學(xué)情，我將這篇課文分兩課時(shí)完成。我把這一課的教學(xué)重點(diǎn)確定為：能正確流利、有感情的朗讀課文，體會(huì)父親知鳥(niǎo)愛(ài)鳥(niǎo)的感情，增強(qiáng)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的意識(shí)。因?yàn)檎n文都是對(duì)話，對(duì)話里滲透的思想感情學(xué)生很難體會(huì)，只有讓學(xué)生反復(fù)研讀課文，才能逐漸顯露。二、說(shuō)教學(xué)策略方法是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。新課標(biāo)倡導(dǎo)學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的在讀中悟情，在讀中明理。使學(xué)生體會(huì)并理解

3、父親喜歡鳥(niǎo)，父親愛(ài)鳥(niǎo)。三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程第一個(gè)環(huán)節(jié)：導(dǎo)入，談話揭題我這樣導(dǎo)入：播放婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲，激發(fā)學(xué)生興趣，引發(fā)談話，同學(xué)們，你喜歡小鳥(niǎo)嗎？今天我們來(lái)學(xué)習(xí)課文，課文里的這個(gè)人不僅像我們一樣喜愛(ài)鳥(niǎo)，他還非常懂鳥(niǎo)呢！板書(shū)課題，播放本課的動(dòng)畫(huà)片。良好的開(kāi)端是一節(jié)課成功的一半，我這樣質(zhì)疑導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生了學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿意，為后面的學(xué)習(xí)做了鋪墊。第二個(gè)環(huán)節(jié)：初讀課文，自主識(shí)字第一步：小組合作，認(rèn)讀生字，我請(qǐng)學(xué)生借助拼音初讀課文，圈出生字，并且引