1.1《林黛玉進賈府》學(xué)案

1、1《林黛玉進賈府林黛玉進賈府》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標一、預(yù)習(xí)目標1.識記重點的字音、字形、字義識記重點的字音、字形、字義2.了解關(guān)于作者曹雪芹的文學(xué)常識了解關(guān)于作者曹雪芹的文學(xué)常識二、預(yù)習(xí)內(nèi)容二、預(yù)習(xí)內(nèi)容一、基礎(chǔ)字詞1.識記字音阜盛（）敕造（）嬤嬤（）丫鬟（）斟上（）怯弱（）癩頭（）瘋癲（）放誕（）綰著（）瓔珞（）盤螭（）縐裙（）裉襖（）嫡親（）翠幄（）軒峻（）廂廡（）鏨金（）黼黻（）美人觚（）孽根（）溺愛（）

2、小幺（）咳嗽（）盥手（）懵懂（）瞋視（）誹謗（）辜負（）韶光（）紈绔（）罥煙眉（）兩靨（）顰顰（）杜撰（）2.識別字形3.分辨詞義一概一律委曲委屈不經(jīng)之談：斂聲屏氣：恭肅嚴整：顧盼神飛：尋愁覓恨：二、文學(xué)常識曹雪芹(1715—1763)，清代小說家。名霑，字夢阮，雪芹是其號，又號芹圃、芹溪。祖籍遼陽，先世原是漢族，后為滿洲正白旗“包衣”人。曹雪芹的曾祖曹璽任江寧織造。曾祖母孫氏做過康熙帝玄燁的保姆。祖父曹寅做過玄燁的伴讀和御前侍衛(wèi)，后任

3、江寧織造，兼任兩淮巡鹽監(jiān)察御吏，極受玄燁寵信。玄燁六下江南，其中四次由曹寅負責(zé)接駕，并住在曹家。曹寅病故，其子曹颙、曹先后繼任江寧織造。他們祖孫三代四人擔(dān)任此職達60年之久。曹雪芹自幼就是在這“秦淮風(fēng)月”之地的“繁華”生活中長大的。3林黛玉進賈府?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????)()(““:“:“::

4、::——)(————————)(——————)(結(jié)局安置在碧紗櫥內(nèi)高潮不要這勞什子摔玉動作二字極妙顰顰言語古今不肖行為偏僻不通世務(wù)性格語言常笑轉(zhuǎn)盼多情神情美玉項圈服飾眉鬟色面肖像初見寶玉未相遇拜見母舅發(fā)展喜拭淚笑見黛玉粉面丹唇吊梢眉三角眼容貌彩繡輝煌服飾先聲奪人出場初見王熙鳳發(fā)展集體介紹探春惜春迎春珠大嫂子二舅母大舅母單獨介紹賈母拜見賈母及眾人拜見眾人環(huán)境描寫開端初進榮府，，，，，，，，（二）問題導(dǎo)讀（二）問題導(dǎo)讀1.這篇課文以林黛玉進

5、賈府為中心事件，通過林黛玉的見聞，介紹了眾多的出場人物，但所使用的方法卻不相同。各使用了什么方法？2.在人物出場之前，作者是怎樣從側(cè)面描寫賈寶玉的？這些描寫表現(xiàn)了賈寶玉怎樣的性格特點？3.人物出場之后，作者是怎樣從正面描寫賈寶玉的？這些描寫表現(xiàn)了賈寶玉怎樣的性格特點？4.林黛玉的性格特點是“細心、多慮與自尊”，請分析課文是怎樣刻畫出這些特點的。5.課文的5、6兩個自然段集中刻畫了王熙鳳的性格，分為五層：一是人物出場，二是肖像描寫，三是賈

6、母的戲謔之言，四是見林黛玉，五是回王夫人的話。分析這五層內(nèi)容表現(xiàn)了王熙鳳怎樣的性格特點。6.《紅樓夢》的第三回“初步展現(xiàn)了賈府——這一典型環(huán)境的概貌”。作者從哪幾個方面描寫了這一典型環(huán)境？分析一下環(huán)境描寫的作用。（三）主旨探討（三）主旨探討（四）課堂小結(jié)與反思（四）課堂小結(jié)與反思(五)當(dāng)堂檢測1.下面幾個句子是對人物肖像的描寫，依次判斷正確的一項是（）（1）肌膚微豐，合中身材，腮凝新荔，鼻膩鵝脂，溫柔沉默，觀之可親。（2）削肩細腰，長挑