林黛玉進(jìn)賈府課件5

1、林黛玉進(jìn)賈府,第四課時(shí),黛玉形象分析,,,正面：外貌 語言 神態(tài) 動(dòng)作 心理　側(cè)面：環(huán)境 他人,分析人物形象,,作者評述,概括人物形象,,特點(diǎn)+身份,,閬苑仙葩,問題：1、小說通過林黛玉的眼睛讓我們看到了賈府眾生，同時(shí)也通過賈府眾生的眼睛讓我們看到了林妹妹。眾人眼中

2、的黛玉、鳳姐眼中的黛玉、寶玉眼中的黛玉分別是什么樣的？2、林黛玉是抱著何種心態(tài)走進(jìn)賈家的大門的？由此可推斷出黛玉具有什么性格特點(diǎn)? 進(jìn)入賈府后具體表現(xiàn)在哪些言談舉止上？3、黛玉是個(gè)怎樣的人？作者怎樣塑造這一形象？,合作探討黛玉形象,黛玉“上無親母教養(yǎng)，下無姊妹兄弟扶持”，只好依傍外祖母。那么即將寄人籬下的黛玉為人做事上有什么特點(diǎn)？（找出作者的描述）,步步留心，時(shí)時(shí)在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，唯恐被人恥笑了去,謹(jǐn)言

3、慎行，細(xì)心敏感，自尊自重,黛玉的“步步留心，時(shí)時(shí)在意”表現(xiàn)在哪里？找出文中表現(xiàn)林黛玉“步步留心，時(shí)時(shí)在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路”的句子，體會(huì)人物性格。,,行動(dòng)語言： ①賈母一見黛玉，疼愛得了不得，“一把摟入懷中大哭”，并不計(jì)較禮節(jié)，可是待眾人慢慢解勸住了，黛玉還是補(bǔ)行了拜見的禮節(jié)。見了迎春姐妹三個(gè)，也“忙起身迎上來見禮”。 ②聽到后院有笑聲，聽到“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客!”黛玉心里覺得那人“放誕無

4、禮”，只是不說，見了面還是“連忙起身接見”，稱呼上也非常小心。外祖母說：“你只叫他‘鳳辣子’就是了?！彼劳庾婺缚梢蚤_玩笑，自己可隨便不得，待明白過來，“忙陪笑見禮，以‘嫂’呼之”。,,,小結(jié)：盡管外祖母口口聲聲“心肝兒肉”地疼她，林黛玉卻總有寄人籬下的感覺，所以待人處世始終是“步步留心，時(shí)時(shí)在意”，體現(xiàn)了她的知書達(dá)禮、有教養(yǎng)，細(xì)心多慮，自尊自卑，謹(jǐn)言慎行。,③賈赦沒出來見面，只是讓人回話，因?yàn)榛氐氖谴缶司说脑?，黛玉忙站起來，一一聽?/p>

5、，恭肅如此。大舅母苦留她吃飯，黛玉笑著推辭：“舅母愛惜賜飯，原不應(yīng)辭，只是還要過去拜見二舅舅，恐領(lǐng)了賜去不恭，異日再領(lǐng)，未為不可。望舅母容諒。”,作者給黛玉安排的辭令，絲絲入扣，不正面否定長輩的話，而是先表感激之情，再說原因，讓長輩自行取消前議。,王夫人坐在西邊下首，見黛玉來了，便往東讓?！镑煊裥闹辛隙ㄟ@是賈政之位”，決不肯坐，便向挨炕的椅上坐了。 在賈母房中吃晚飯時(shí)，“熙鳳忙拉了黛玉在左邊第一張椅上坐了，黛玉十分推讓”，

6、直到賈母說明了理由，“黛玉方告了座，坐了?！憋埡蠛炔?、漱口之類的事不合家中之事，便“一一改了過來”。,謹(jǐn)慎小心 有教養(yǎng),黛玉的留心與在意，還表現(xiàn)在隨時(shí)改正一些不適宜的對答上。比如當(dāng)賈母問黛玉念何書時(shí)，黛玉照實(shí)回答:“只剛念了《四書》。”但當(dāng)黛玉“又問姊妹們讀何書”時(shí)，賈母卻說:“讀的是什么書，不過是認(rèn)得兩個(gè)字，不是睜眼的瞎子罷了!”黛玉聽得賈母這樣說，覺得自己剛才失了口，所以當(dāng)寶玉問她讀什么書時(shí)，黛玉便改口道:“不曾讀，只上了一年

7、學(xué)，些須認(rèn)得幾個(gè)字?！?,黛玉已經(jīng)意識(shí)到先前實(shí)話實(shí)說有不謙之嫌，馬上留意改口。黛玉的言談舉止，表明其教養(yǎng)非同一般。,多思多慮 小心謹(jǐn)慎,黛玉之美，作者沒有用自己的眼睛去看，而是借他人之言來打量這位遠(yuǎn)道而來的林姑娘。從課文中找出描寫黛玉外貌的句子，分析黛玉的外貌特征。,外貌描寫:①眾人眼里的黛玉②王熙鳳口中的黛玉③寶玉眼里的黛玉,眾人眼中的黛玉：,眾人見黛玉年貌雖小，其舉止言談不俗，身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然的風(fēng)流態(tài)度，便

8、知他有不足之癥。,眾人眼里黛玉是客，只作初步勾畫。注意點(diǎn)是體質(zhì)的病弱和不俗。,王熙鳳口中的黛玉：,天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。,描寫進(jìn)了一層，突出黛玉容貌的標(biāo)致和氣派的不凡。鳳姐見多識(shí)廣，見過世面，“真有這樣標(biāo)致人物，出自鳳口，黛玉豐姿可知，宜作史筆看”（脂硯齋批語）。王熙鳳的話說得那么中聽，得體，不僅投合賈母的心意，說得老太太十分

9、受用，而且點(diǎn)明了黛玉的風(fēng)流態(tài)度和言談舉止的不俗。,細(xì)看形容，與眾各別：兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。嫻靜時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。,寶玉眼中的黛玉：,淡、輕、秀妙眉！,經(jīng)過兩處鋪墊，第三處借寶玉之眼濃墨重彩地描寫黛玉。五個(gè)對偶句抓住林黛玉貌美多情、弱不禁風(fēng)、多愁善感、聰慧脫俗的性格特點(diǎn)，工筆細(xì)描，細(xì)致地表現(xiàn)了黛玉無與倫比的姿容、神韻和風(fēng)采，

10、繪出了一幅精美的風(fēng)流俊逸的病美人圖。,,眾人眼中的林黛玉,體弱多病,鳳姐眼中的林黛玉,風(fēng)姿出眾,寶玉眼中的林黛玉,美貌多情,言行,細(xì)心、多慮、自尊、聰慧有教養(yǎng),小結(jié)林黛玉的形象：,（美貌）多情（體弱）多?。ㄑ孕校┒嘈?三多,寶釵有其艷而不能得其嬌， 探春有其香而不能得其清，湘云有其俊而不能得其韻，寶琴有其美而不能得其幽，可卿有其媚而不能得其秀，香菱有其幽而不能得其文，鳳姐有其麗而不能得其雅。,脂硯齋評林黛玉說:“其以蘭為心

11、,以玉為骨,以蓮為舌,以冰為神,真真絕倒天下之裙釵矣?！?美貌、靈氣、才氣、傲氣,欣賞,葬花吟,,花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼；明媚鮮妍能幾時(shí)，一朝飄泊難尋覓。花開易見落難尋，階前愁殺葬花人；獨(dú)把花鋤偷灑淚，灑上空枝見血痕。愿儂脅下生雙翼，隨花飛到天盡頭。天盡頭！何處有香丘？未若錦囊收艷骨，一杯凈土掩風(fēng)流；質(zhì)本潔來還潔去，不教污淖陷渠溝。爾今死

12、去儂收葬，未卜儂身何日喪？儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)，一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！,,,深入探究：,,,寶黛為何是悲劇結(jié)局？有人認(rèn)為是性格決定的，你認(rèn)為呢？請結(jié)合寶黛性格和賈府環(huán)境具體分析。,封建制度 封建禮教 封建文化,他們的思想性格和所處環(huán)境的不可調(diào)和. 禮儀繁縟之家 不拘禮節(jié) 等級森嚴(yán)之家 要求平等 人心叵測之家

13、 純正坦誠 功名顯赫之家 鄙棄功名,,,,,《紅樓夢》的主題,《紅樓夢》以寶黛愛情悲劇為中心，描寫了賈府由盛到衰的變化，多方面地揭露了封建統(tǒng)治階段的腐朽的丑惡，顯示出封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢。,《紅樓夢》是四大古典名著中藝術(shù)成就最高的一部。,《紅樓夢》是了不起的。它在中國古典文學(xué)里面，帶來一個(gè)全新的空前未有的東西。就是把女人當(dāng)人看，對女性的尊重。,封建社會(huì)不把人當(dāng)人，尤其不把女人當(dāng)人。中國古

14、典文學(xué)盡管寫出了不知多少美麗的女性形象。但是，其中最高的也不過是敢于為自己的愛情和幸福而斗爭的可愛形象，例如崔鶯鶯和杜麗娘；,其次是被侮辱被損毀的可同情的形象，例如劉蘭芝和杜十娘；,還有“三言兩拍”里面那些女性，總是搶劫欺騙拐買的對象,《金瓶梅》里的女性，是以受侮辱受蹂躪為樂為榮的卑賤污濁的形象；,《水滸傳》里的孫二娘，顧大嫂，是“母夜叉”“母大蟲”的形象；,扈三娘是無意志無感情好象機(jī)器人似的的形象；潘金蓮則是活該在英雄好漢的刀下剖腹開