幼兒發(fā)展測評表

1、育優(yōu)幼兒園大班幼兒發(fā)展測評表育優(yōu)幼兒園大班幼兒發(fā)展測評表幼兒姓名：測評時間：一、一、健康健康項目項目觀察評估指標(biāo)觀察評估指標(biāo)等級等級身高cmCm生長生長發(fā)育發(fā)育體重kgkg1、上體稍前傾，上下肢協(xié)調(diào)靈活地跑，躲閃靈活2、立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米3、在高20厘米~30厘米，寬15厘米~20厘米的平衡木上走4、手腳協(xié)調(diào)、靈敏地鉆爬、攀登，速度快基本基本動作動作5、聽信號、有節(jié)奏、協(xié)調(diào)有力地做操1、能獨(dú)立、安靜、文明地進(jìn)餐，能做值日生工作

2、2、獨(dú)立、正確、迅速地洗干凈手和臉3、自理大小便，便后整理好自己的衣褲4、能獨(dú)立、迅速、有序地穿脫衣褲鞋襪，分清左右，會系鞋帶，整理床鋪5、養(yǎng)成飯前便后和手臟時主動洗手的習(xí)慣6、能自覺安靜入睡，睡姿正確生活生活自理自理能力能力7、經(jīng)常保持儀表整潔，勤洗澡1、不把不安全的東西裝入口袋，不到危險的地方玩2、保護(hù)視力，坐、立、行、看書、繪畫姿勢正確3、會根據(jù)氣溫、活動量的變化增減衣服4、不接受陌生人的禮物，不跟陌生人走5、樂意接受健康檢查，預(yù)

3、防接種和疾病治療自我自我保健保健6、知道自己家的地址和電話號碼二、二、認(rèn)知認(rèn)知項目項目觀察評估指標(biāo)觀察評估指標(biāo)等級等級1、對周圍事物、人愛提問，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性高，，喜歡動手動腦2、能主動運(yùn)用感官細(xì)致觀察，活動中注意力集中3、能用語言或繪畫、符號等方式表達(dá)感知過程和結(jié)果感知感知思維思維4、能按物體兩種以上特征分類、推理、排序、并表述分類結(jié)果5、能掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運(yùn)算6、能大膽進(jìn)行聯(lián)想、再造和創(chuàng)造想象想象力想象力7、能清楚、

4、連貫講述自己的經(jīng)歷、感受、見聞及圖片內(nèi)容1、會制作簡單植物標(biāo)本，在成人指導(dǎo)下會簡單的播種2、知道四季的特征和順序以及與人們的關(guān)系認(rèn)識認(rèn)識環(huán)境環(huán)境3、知道日用品、交通工具的本質(zhì)特征及常用勞動工作名稱、用途1、正確評價自己的優(yōu)缺點(diǎn)，有信心，不驕傲，愿意學(xué)習(xí)他人長處自我意識自我意識2、知道自己要入小學(xué)了，有強(qiáng)烈的入學(xué)求知愿望對自己有信心1、對人熱情大方，會使用禮貌用語，有禮貌待人的文明行為交往交往能力能力2、能團(tuán)結(jié)同伴，獨(dú)立解決與同伴的糾紛，

5、合作完成任務(wù)育優(yōu)幼兒園中班幼兒發(fā)展測評表育優(yōu)幼兒園中班幼兒發(fā)展測評表幼兒姓名：測評時間：一、健康一、健康項目項目觀察評估指標(biāo)觀察評估指標(biāo)等級等級身高cmCm生長生長發(fā)育發(fā)育體重kgkg1、上體正直，上下肢協(xié)調(diào)地走，輕松地跑2、屈膝、前腳掌跳起，輕落地，保持平衡基本基本動作動作3、在攀登架上手腳協(xié)調(diào)地地上下1、會使用筷子愉快，文明地進(jìn)餐2、按一定順序洗干凈自己的手和臉3、便后能正確使用手紙擦屁股并拉上褲子4、能獨(dú)立、有序地穿脫鞋襪5、初步

6、養(yǎng)成飯前、便后和手臟時主動洗手的習(xí)慣6、安靜入睡，不蒙頭，不玩玩具，睡姿正確生活生活處理處理能力能力7、不亂丟果皮紙屑，不在墻上亂涂亂畫二、認(rèn)知二、認(rèn)知三、社會性三、社會性項目項目觀察評估指標(biāo)觀察評估指標(biāo)等級等級1、知道自己家所有的主要環(huán)境特征2、知道父母的工作單位和工作內(nèi)容3、有表現(xiàn)自己的愿望，大膽在集體中講話和表演自我自我意識意識4、會選擇自己喜歡的活動，對自己有信心項目項目觀察評估指標(biāo)觀察評估指標(biāo)等級等級1、能注意聽別人講話，用完