全等三角形的判定與性質(zhì)專題訓(xùn)練

1、全等三角形判定與性質(zhì)專題訓(xùn)練全等三角形判定與性質(zhì)專題訓(xùn)練一、全等三角形實際應(yīng)用問題一、全等三角形實際應(yīng)用問題1如圖，要測量河兩岸相對的兩點如圖，要測量河兩岸相對的兩點A、B間的距離，間的距離，先在過先在過B點的點的ABAB的垂線的垂線L上取兩點上取兩點C、D，使，使CD=BCCD=BC，再在過，再在過D點的垂線上取點點的垂線上取點E，使，使A、C、E在一條直線上，在一條直線上，ED=ABED=AB這時，測這時，測EDED的長就得的長就得

2、ABAB得長，判定長，判定△ACB≌△ECD△ACB≌△ECD的理由是（的理由是（）A.A.SASSASB.B.ASAASAC.C.SSSSSSD.AAS.AAS2.2.如圖，小強(qiáng)利用全等三角形的知識測量池塘兩端如圖，小強(qiáng)利用全等三角形的知識測量池塘兩端M、N的距離，如果的距離，如果△PQO≌△NMO△PQO≌△NMO，則只需測出其，則只需測出其長度的線段是（長度的線段是（）APOPOBPQPQCMOMODMQMQ5、如圖，有兩個長度相

3、等的滑梯靠在一面墻、如圖，有兩個長度相等的滑梯靠在一面墻上已知左邊滑梯的高度上已知左邊滑梯的高度ACAC與右邊滑梯水平方向與右邊滑梯水平方向的長度的長度DFDF相等，則這兩個滑梯與地面的夾角相等，則這兩個滑梯與地面的夾角∠ABC∠DFE=∠ABC∠DFE=度6、如圖、如圖小明把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊，小明把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊，現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃，那么最現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃，那么最省事的辦