巴蜀小學(xué)說課稿流程規(guī)范

1、巴蜀小學(xué)說課稿流程規(guī)范巴蜀小學(xué)說課稿流程規(guī)范一、教材分析一、教材分析：（一）教材分析：（一）教材分析：新課標(biāo)人教版小學(xué)XX學(xué)科第X冊第_______單元_______課《_______》，是一篇_________________的文章，本單元是_______單元，要求_____________________（二）說目標(biāo)：（二）說目標(biāo)：1、基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)____________________________________________

2、___；2、能力訓(xùn)練點(diǎn)________________________________________________；3、情感習(xí)慣點(diǎn)________________________________________________；（三）說重難點(diǎn)：（三）說重難點(diǎn)：二、說教法和學(xué)法：二、說教法和學(xué)法：（一）說教法（一）說教法為了達(dá)到目標(biāo)、突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、解決疑點(diǎn)，根據(jù)新課標(biāo)和巴蜀律動(dòng)課堂尊重激發(fā)共生理念，再結(jié)合本篇課文的實(shí)際特點(diǎn)，確定

3、本節(jié)課教法的指導(dǎo)思想是：教法具體做法如下：1、2、3、（二）說學(xué)法（二）說學(xué)法確定本節(jié)課學(xué)法的指導(dǎo)思想是：學(xué)法具體如下：1、2、3、三、教學(xué)程序三、教學(xué)程序?yàn)榱送瓿山虒W(xué)目標(biāo)，解決教學(xué)重點(diǎn)突破教學(xué)難點(diǎn)，課堂教學(xué)我準(zhǔn)備按以下五個(gè)環(huán)節(jié)展開。五個(gè)環(huán)節(jié)展開。（一）（二）（三）（四）（五）（例如：學(xué)科不同、課型不同、教學(xué)環(huán)節(jié)也就不同。環(huán)節(jié)1導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)2整體感知環(huán)節(jié)3研讀賞析環(huán)節(jié)4拓展延伸環(huán)節(jié)5課后作業(yè)四、說板書設(shè)計(jì)四、說板書設(shè)計(jì)好的板書就像一份微