2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、2014年CPN國際兒童康復(fù)進(jìn)展學(xué)習(xí)匯報(bào),何金華,2014年CPN國際兒童康復(fù)進(jìn)展學(xué)習(xí),時(shí)間:2014年6月13-18日地點(diǎn):佳木斯大學(xué)康復(fù)醫(yī)院參加學(xué)員:共53人,基地人員:25人,非基地人員:28人。授課老師:7人,1名康復(fù)醫(yī)師,1名小兒神經(jīng)醫(yī)師,5名康復(fù)治療師。翻譯:1名,幾名康復(fù)專業(yè)研究生。,,,,,主要內(nèi)容,在ICF框架下評(píng)估腦癱患兒或者類似神經(jīng)肌肉障礙患兒人體運(yùn)動(dòng)學(xué)及運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)室發(fā)展腦癱患兒癲癇的診斷腦癱患兒流涎的

2、治療腦癱患者的老齡化問題,腦癱患兒或者具有類似神經(jīng)肌肉障礙患兒的評(píng)估,腦癱的分類腦癱功能評(píng)估相關(guān)量表GMFM-CS-粗大運(yùn)動(dòng)功能分類系統(tǒng)Functional Mobility Scale-功能性運(yùn)動(dòng)量表MACS-手功能分類系統(tǒng)CFCS –交流功能分類系統(tǒng),人體運(yùn)動(dòng)學(xué)及運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)室發(fā)展,學(xué)習(xí)方式:先授課,后實(shí)踐操作授課主要內(nèi)容:人體粗大運(yùn)動(dòng)發(fā)育過程實(shí)踐操作:基地人員模擬部分人體發(fā)育過程的動(dòng)作;分組評(píng)估一名腦癱患兒功能障礙,并

3、制定詳細(xì)的治療方案,點(diǎn)評(píng)治療方案。,人體運(yùn)動(dòng)學(xué)及運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)室發(fā)展,,,,,,,,,,,,,,,,腦癱診斷及癲癇問題,腦癱定義鑒別診斷:rett綜合征、進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良、腦白質(zhì)營養(yǎng)不良,腦癱診斷及癲癇問題,癲癇:腦癱癲癇的發(fā)病率:50%。發(fā)作形式:全面性發(fā)作和部分性發(fā)作(簡(jiǎn)單發(fā)作和復(fù)雜發(fā)作)癲癇影響患兒的行為、生長和就業(yè)等,,,,,腦癱流涎的治療,抗膽堿藥物:胃長寧、阿托品、東莨菪堿外科手術(shù)治療A型肉毒毒素注射治療:劑量:每邊:

4、10-25U,病人選擇:大于1歲患兒,流涎影響患兒的功能、衛(wèi)生及呼吸道健康等,經(jīng)過抗膽堿藥物治療無效的。定位:腮腺:徒手定位,頜下腺:B超定位,腦癱患兒流涎的治療,,,,水療在兒童康復(fù)中的運(yùn)用,,,,,,,,病例討論,一個(gè)腦癱患兒是否手術(shù)治療問題一個(gè)功能性運(yùn)動(dòng)能差患兒診斷問題,,,腦癱患者的老齡化問題,腦癱的發(fā)生率:0.2%腦癱患者同樣可以延長長壽方向發(fā)展疼痛是腦癱的最常見的癥狀,往往得不到治療。肌肉骨骼系統(tǒng)變形、骨關(guān)節(jié)炎、骨

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