青島版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)基礎(chǔ)訓(xùn)練答案第四單元

1、青島版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元14木材我想研究的問題我想研究的問題1、木材有什么特點(diǎn)？2、木材在生活中的應(yīng)用。觀察實(shí)驗(yàn)觀察實(shí)驗(yàn)※木材的特點(diǎn)。我的猜想：木材軟硬程度不同，可以浮在水中，木頭不導(dǎo)電我的方案：借助小刀、小燈座及燈泡、電池及電池、盒導(dǎo)線、水槽等工具對(duì)木材的特點(diǎn)進(jìn)行探究。我的記錄：探究問題用到的材料研究的方法現(xiàn)象木頭的軟硬小刀用小刀刻木材，探究不同木材的軟硬程度木材軟硬程度不同。在水中的沉浮水槽將它木材放入盛有水的水槽中，觀察木材的

2、沉浮現(xiàn)象。木材有沉有浮，沉少浮多。是否導(dǎo)電小燈座及燈泡、電池及電池、盒導(dǎo)線把不同的木材連入簡單的電路，觀察小燈泡是否亮。干木材不導(dǎo)電，濕木材能使小燈泡稍微發(fā)紅我的發(fā)現(xiàn)：木材軟硬程度不同，有沉有浮，濕木頭可以導(dǎo)電。我的收獲我的收獲1.填一填。（1）木材具有不易導(dǎo)電、易燃燒、能浮在水面、有軟硬等特點(diǎn)。3、紙與我們的生活有什么關(guān)系？4、可以怎樣對(duì)紙進(jìn)行觀察？觀察實(shí)驗(yàn)觀察實(shí)驗(yàn)※各種各樣的紙的特點(diǎn)。我的猜想：不同種類的紙，它們的光滑程度、軟硬程度

3、、吸水能力是不同的。我的方案：用對(duì)比的方法探究紙的特點(diǎn)。用手感受紙的光滑程度和軟硬程度；將幾種紙放入水槽中，觀察紙的吸水情況我的記錄：牛皮紙餐巾紙報(bào)紙光滑程度光滑粗糙比較光滑軟硬程度硬軟比較硬吸水能力吸水很少吸水多吸水比較多我的發(fā)現(xiàn)：表面粗糙的紙張水漬高。表面光滑且較硬的紙吸水能力差，表面粗糙且較軟的紙吸水能力強(qiáng)?！o紙排隊(duì)。項(xiàng)目紙的名稱光滑程度牛皮紙書本紙報(bào)紙餐巾紙軟硬程度牛皮紙書本紙報(bào)紙餐巾紙吸水能力牛皮紙書本紙報(bào)紙餐巾紙我的收獲我