2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、21世紀(jì),伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化與信息技術(shù)的飛速發(fā)展,以知識經(jīng)濟(jì)為主體的新經(jīng)濟(jì)特征逐步形成。知識經(jīng)濟(jì)的興起,對人類經(jīng)濟(jì)社會活動的各個領(lǐng)域都正在和將要產(chǎn)生重大的影響。當(dāng)今社會,低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展理念,也要求我們改變傳統(tǒng)觀念,調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),實現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展。知識作為一種獨立的戰(zhàn)略要素,已經(jīng)超越了傳統(tǒng)意義上的資本和勞動,是企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢和謀取可持續(xù)發(fā)展的首要資本。伴隨著知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,知識管理作為重要的管理思想應(yīng)運而生。但是,當(dāng)前的統(tǒng)計數(shù)據(jù)卻表明

2、,知識管理項目的成功率最多只有15%,企業(yè)因知識管理項目的失敗也遭受了巨大的損失①。知識管理領(lǐng)域著名專家Tomas A Stewart(1997)研究發(fā)展,企業(yè)在知識管理上浪費大量的金錢,是因為企業(yè)不清楚自己需要哪些知識以及如何管理這些知識。Ann Hylton(2002)研究發(fā)現(xiàn),企業(yè)實施知識管理之前并不清楚現(xiàn)有的知識和潛在的知識。因此,知識資本評估應(yīng)是知識管理的第一步。
   如何對知識資本進(jìn)行科學(xué)評估,進(jìn)而做到有效的知識管

3、理,是我們面臨的新問題、新挑戰(zhàn)。雖然國內(nèi)外有關(guān)知識資本評估方面的理論研究成果已經(jīng)不少,但是通過對知識經(jīng)濟(jì)、知識資本、知識管理、知識資本與核心競爭力的文獻(xiàn)分析可以看出,國內(nèi)知識資本評估方面的研究剛剛興起,理論和實踐還不成熟,有待進(jìn)一步的研究探討。
   本文作者從知識資本評估相關(guān)概念入手,對當(dāng)今主流的知識資本評估方法和核心競爭力理論進(jìn)行了文獻(xiàn)綜述。然后,作者對知識資本與核心競爭力進(jìn)行了關(guān)系研究,進(jìn)行了知識的競爭力屬性分析和核心競爭

4、力的知識屬性分析,分析指出知識型員工是知識資本轉(zhuǎn)化為核心競爭力的前提條件,歸納總結(jié)出核心競爭力是知識資本的綜合體的結(jié)論。本文的重點是構(gòu)建基于企業(yè)核心競爭力視角的知識資本評估模型,并借助模擬案例詳細(xì)解釋模型的應(yīng)用。該模型的運用分為五步進(jìn)行,通過核心競爭力的五項標(biāo)準(zhǔn)識別企業(yè)的核心競爭力資源,對核心競爭力視角下的知識資本進(jìn)行重新界定,根據(jù)企業(yè)未來發(fā)展能力評估企業(yè)整體知識資本價值和單項核心競爭力價值,對企業(yè)進(jìn)行知識資本價值分析。最后,作者提出了

5、知識資本評估對提高企業(yè)核心競爭力的一些啟示,以期對我國企業(yè)提高核心競爭力提供建設(shè)與管理的對策思路。
   本文對知識評估的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了較系統(tǒng)的綜述并逐一進(jìn)行了總結(jié)分析,對相關(guān)概念進(jìn)行了重新界定,并從企業(yè)核心競爭力的視角對知識資本進(jìn)行了理論分析。本文提出的基于企業(yè)核心競爭力的知識資本評估模型,是在整理現(xiàn)有知識評估資料并借鑒社會各界實施知識資本評估實踐經(jīng)驗和啟示的基礎(chǔ)上,克服其他知識資本評估方法的缺陷,充分考慮了企業(yè)未來發(fā)展能力,

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