版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、陶淵明《飲酒》原文:結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辯已忘言。譯文:我家建在眾人聚居繁華道,可從沒有煩神應(yīng)酬車馬喧鬧。要問我怎能如此超凡灑脫,心靈避離塵俗自然幽靜遠邈。東墻下采擷清菊心情徜徉,猛然抬頭喜見南山勝景絕妙。暮色中縷縷彩霧縈繞升騰,結(jié)隊的鳥兒回翔遠山的懷抱。南山仰止啊,這有人生的真義,我該怎樣表達內(nèi)中深奧!學(xué)習(xí)目標(biāo):1學(xué)習(xí)課文,培養(yǎng)鑒賞古詩的能力。2
2、研讀品味,體悟詩的表現(xiàn)手法。3反復(fù)閱讀背誦,領(lǐng)會作者意志和情趣。教學(xué)重難點:1整體把握和感悟詩的表現(xiàn)手法。(重點)2語感的培養(yǎng)和詩歌表現(xiàn)手法的學(xué)習(xí)。(難點)課堂活動設(shè)計:導(dǎo)入新課:我國的詩歌源遠流長,從《詩經(jīng)》算起,至今已有兩千多年的歷史了。在詩歌的發(fā)展過程中,出現(xiàn)過不少流派,“田園詩派”就是其中之一。舊時代的一些詩人,對現(xiàn)實不滿,退居山野,避入鄉(xiāng)村,通過對自然景物尤其采菊東籬下,悠然見南山;明確:在讀這兩句之前,應(yīng)有個停頓。因為這首詩
3、的意境可分兩層,前四句為一層,寫詩人擺脫塵俗煩擾后的感受,表現(xiàn)了詩人鄙棄官場,不與統(tǒng)治者同流合污的思想感情。后六句為一層,寫南山的美好晚景和詩人從中獲得的無限樂趣。這兩句是頗有意境的詩句,要讀出你的想象和聯(lián)想來,要讀出“見”字的“悠然”、怡然自得來。山氣日夕佳,飛鳥相與還。明確:在南山那美好的黃昏景色中,飛鳥結(jié)伴飛返山林,萬物自由自在,適性而動,正像詩人擺脫官場束縛,悠然自在。朗讀時應(yīng)想象林中美景,想象相與歸巢的鳥兒的自在快樂。此中有真
4、意,欲辨已忘言。明確:結(jié)句應(yīng)一字一頓,而且要有余音,似乎自己已與大自然融為一體,物我兩忘。(4)指導(dǎo)背誦:在熟讀理解的基礎(chǔ)上背誦。全詩有兩個層次:開頭四句為一層。是說作者雖然生活在人來人往的環(huán)境里,卻聽不到車馬的喧鬧聲,如何能做到這樣呢原來是心靈遠離了塵俗的牽纏,那么所居的地方自然也就好像清靜起來了。“采菊東籬下”以下六句為第二層次,承接“心遠地自偏”而寫下來。是說對美好的自然景物的欣賞,能獲得無限的意趣。沿著這樣的理解去讀背,就能比較
5、容易地背出。2、課文研討。(1)對一些重要詞語及句子的理解。①既然生活在人來人往的環(huán)境中,為何“而無車馬喧”呢明確:這里的“車馬喧”并非指平時老百姓來來往往干活的車馬發(fā)出的喧鬧聲,而應(yīng)指“上層人士之間的交往”?!岸鵁o車馬喧”意指作者疏遠了奔逐于俗世的車馬客,看淡了權(quán)力、地位、財富、榮譽之類了。②“悠然見南山”的“見”有的版本作“望”,能說說兩種版本的優(yōu)劣嗎明確:“見”是漫不經(jīng)心地看一下,而“望”卻是眼睛有意盯住看。這就是說“望”是有意識
6、的注視,“見”是無意識的瞥見。用“見”正符合作者“悠然”的情趣,用“望”就缺乏“悠然”之情味了。所以蘇東坡也說:如果是“望”,這詩就變得興味索然了。③如何理解“此中有真意,欲辨已忘言”這兩句的詩意明確:這兩句顯然是全詩的總結(jié):在這當(dāng)中,可以領(lǐng)悟到大自然和生活的真諦,可是想要把它說出采,卻又不知該怎么說了。實際是說,此種真諦用抽象概括的邏輯語言是不足以體現(xiàn)的。3欣賞品味。(1)名句品味。①“采菊東籬下,悠然見南山?!痹娙嗽谕@中隨意地采摘
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 飲酒-陶淵明-答案版
- 《飲酒》陶淵明圖文
- 飲酒陶淵明課堂練習(xí)附答案
- 《飲酒》(陶淵明)課堂練習(xí)(附答案)
- 陶淵明飲酒其五
- 陶淵明〈飲酒詩〉的研究
- 論陶淵明飲酒的文化意蘊.pdf
- 陶淵明《飲酒(五)》及其英譯文主位結(jié)構(gòu)對比分析.pdf
- 陶淵明詩歌英譯比較與教學(xué)——以飲酒(五)為例.pdf
- 陶淵明《飲酒(五)》及三篇英譯文主位結(jié)構(gòu)對比分析_12930.pdf
- 陶淵明
- 21591.葉嘉瑩說陶淵明飲酒及擬古詩對中學(xué)陶詩教學(xué)的啟示
- 桃花源里的陶淵明閱讀答案
- 《飲酒》教案
- 陶淵明作文素材
- 餐飲酒店供貨合同范本-專業(yè)版
- 《飲酒》教學(xué)設(shè)計
- 飲酒 與健康
- 飲酒與健康
- 飲酒與健康
評論
0/150
提交評論