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1、1一元二次方程專題復(fù)習(xí)一元二次方程專題復(fù)習(xí)專題一:應(yīng)用一元二次方程專題一:應(yīng)用一元二次方程知識(shí)點(diǎn)精講:知識(shí)點(diǎn)精講:應(yīng)用一元二次方程⑴面積問(wèn)題面積問(wèn)題:①將不規(guī)則圖形分割或組合成規(guī)則圖形,找出各部分面積之間的關(guān)系,再運(yùn)用規(guī)則圖形的面積公式列出方程。②簡(jiǎn)單動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題,構(gòu)造直角三角形,利用勾股定理建立一元二次方程。⑵平均增長(zhǎng)(降低)率問(wèn)題平均增長(zhǎng)(降低)率問(wèn)題:b=a(1x)n,a為增長(zhǎng)或降低的基礎(chǔ)數(shù)量,x為增長(zhǎng)率或降低率,n為增長(zhǎng)或降低的次數(shù)
2、,b為增長(zhǎng)或降低之后的數(shù)量。⑶營(yíng)銷營(yíng)銷(利潤(rùn)利潤(rùn))問(wèn)題問(wèn)題:銷售利潤(rùn)=(每件售價(jià)每件進(jìn)價(jià))?銷售件數(shù)⑷數(shù)字問(wèn)題數(shù)字問(wèn)題:間接設(shè)元法典型例題:典型例題:【例1】1】大潤(rùn)發(fā)將進(jìn)價(jià)為40元的商品按定價(jià)50元出售時(shí),能賣出500件。已知該商品每漲價(jià)1元,銷售量就會(huì)減少10件,為獲得8000元的利潤(rùn),且盡量減少庫(kù)存,售價(jià)應(yīng)為多少?【例2】2】用一塊長(zhǎng)方形的鐵片,在它的四個(gè)角上各自剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為4cm的小正方形然后把四邊折起來(lái),恰好做出一個(gè)沒(méi)蓋的盒
3、子。已知鐵片的長(zhǎng)是寬的2倍,做成的盒子的容積是1536cm3,求這塊鐵片的長(zhǎng)和寬。【例3】3】利群商城今年1月份銷售額為60萬(wàn)元,2月份銷售額下降10%,改進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理后月銷售額大幅度上升,到4月份銷售額已達(dá)到96萬(wàn)元,求3、4月份銷售額的月平均增長(zhǎng)率。31新年里,一個(gè)小組有若干人,若每人給小組的其它成員贈(zèng)送一張賀年卡,則全組送賀卡共72張,此小組人數(shù)為()A7B8C9D102在一幅長(zhǎng)90cm,寬40cm的風(fēng)景畫的四周的外邊鑲寬度相同的金
4、色紙邊,制成一幅掛圖,使風(fēng)景畫的面積是整個(gè)掛圖面積的58%,設(shè)金色紙邊的寬度為xcm,則可列方程為()A(90x)(40x)58%=9040B(90x)(402x)58%=9040C(902x)(40x)58%=9040D(902x)(402x)58%=90403到2013底,我縣已建立了比較完善的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系某校2011年發(fā)放給每個(gè)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生450元,2013年發(fā)放的金額為625元設(shè)每年發(fā)放的資助金額的平均增長(zhǎng)率為x,則下面
5、列出的方程中正確的是()A450(1x)2=625B450(1x)=625C450(12x)=625D625(1x)2=4504某開(kāi)發(fā)公司今年一月份收益達(dá)50萬(wàn)元,且一月份、二月份、三月份的收益共為175萬(wàn)元,問(wèn)二、三月平均每月的增長(zhǎng)率是多少?設(shè)平均每月的增長(zhǎng)率為x,根據(jù)題意可列方程()A50(1x)2=175B5050(1x)2=175C50(1x)50(1x)2=175D5050(1x)50(1x)2=1755餐桌桌面是長(zhǎng)為160c
6、m,寬為100cm的長(zhǎng)方形,媽媽準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一塊桌布,面積是桌面的2倍,且使四周垂下的邊等寬若設(shè)垂下的桌布寬為xcm,則所列方程為()A(160x)(100x)=1601002B(1602x)(1002x)=1601002C(160x)(100x)=160100D2(160x100x)=1601006我市某樓盤原準(zhǔn)備以每平方米8800元的價(jià)格對(duì)外銷售,但是受國(guó)家樓市調(diào)控政策的影響,對(duì)價(jià)格進(jìn)行了兩次下調(diào),最終的銷售價(jià)格是每平方米6860元設(shè)平
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