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文檔簡介
1、1《螞蟻和西瓜》教學目標：1、感受發(fā)現(xiàn)的樂趣、感受圖畫的快樂快樂，享受讀書讀書的幸福幸福。2、培養(yǎng)學生學生善于觀察、勤思考、流利表達的閱讀習慣。3、能夠結(jié)合圖文，發(fā)揮想像，創(chuàng)造性的用多種形式創(chuàng)新故事故事。課前誦讀老師老師：早安，孩子孩子們孩子們：早安，X老師老師：整個早晨，我一直看著你們，孩子們：整個早晨我們一直看著你老師：怎樣把每一寸玲瓏的晨光，變作粉筆的舞蹈，嚼成知識的芳香。孩子們：怎樣把每一寸玲瓏的晨光，變作七彩的朗誦，嚼成書本的
2、芳香。教學過程：（一）、引入課堂：（讀完詩歌，我們來聊一聊）1、在動物王國里，你們覺得誰的力氣最大？2、是啊，兇猛的老虎，威武的獅子，憨態(tài)可掬的大象，（它們的力氣確實很大。）.3、如果我說，在動物王國里，小螞蟻的力氣最大，你們信嗎？板貼螞蟻4、那么，你眼中的螞蟻是怎樣的？（板書“小”）3西瓜紅紅的、大大的，有好多好多的汁，看起來真誘人呀！（4）：觀察小螞蟻這時，四只小螞蟻來了，發(fā)現(xiàn)了這塊誘人的西瓜！這時，四只小螞蟻來了，發(fā)現(xiàn)了這塊誘人的
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