組合圖形的面積

1、《組合圖形的面積組合圖形的面積》練習(xí)課練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容：人教版數(shù)學(xué)五年級上冊第五單元練習(xí)十八（p9495）相關(guān)習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識組合圖形，進(jìn)一步掌握組合圖形面積的計算方法，提高應(yīng)用所學(xué)知識和解決問題的能力。2、讓學(xué)生在獨(dú)立解決簡單的實(shí)際問題及合作交流的過程中加深對所學(xué)知識的理解，提高掌握水平。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：通過合作交流，評價與對比（比較）總結(jié)得出解決求組合圖形面積的方法及最好的方法來解決生活中的

2、實(shí)際問題。教學(xué)方法：教學(xué)方法：講授法、討論法、多媒體課件教學(xué)過程教學(xué)過程：一、一、復(fù)習(xí)知識點(diǎn)復(fù)習(xí)知識點(diǎn)師：同學(xué)們，在上課之前，我們先來復(fù)習(xí)一下以前的內(nèi)容，這些圖形的面積公式你們都知道嗎？分別用字母怎么表示？預(yù)設(shè)：長方形的面積為s=ab正方形的面積為a平行四邊形的面積為s=ah三角形的面積為s=ah2師：最后一個梯形的面積，我們一起說s=(ab)h2提問：看來大家對公式掌握得非常熟悉了，什么是組合圖形？（由幾個簡單圖形組成的圖形。）計算組

3、合圖形的面積一般有幾種方法？（分割法、添補(bǔ)法）二、二、指導(dǎo)練習(xí)指導(dǎo)練習(xí)（一）基礎(chǔ)練習(xí)（一）基礎(chǔ)練習(xí)師：看來大家對上節(jié)課的內(nèi)容掌握得不錯，那我們接下來做練習(xí)，第一題，首先思考一下，你要用什么辦法來做這道題目？要填哪些輔助線？預(yù)設(shè)：在中間豎著填輔助線師：那也就是將這個圖形分成一個長方形和梯形。還有其他不同的方法嗎？（等學(xué)生將四種答案都說出來后出示ppt）師：這么多種方法，前面這三種方法是師：后面這一種則是，那現(xiàn)在請你們用這四種方法當(dāng)中其中一

4、種來計算一下這個圖形的面積，注意找準(zhǔn)求面積所需的條件。師：都做完了嗎？來，交流一下，你用什么方法做的？2練習(xí)十八第4題。師：看看他的答案跟你們的對的上嗎？小明，你來說說你是怎么做的？師：你的意思是只要將梯形的面積減去長方形的面積，剩下的就是其余圖形的面積。那你算出來的答案是師：和他的是對的上的，也就是說你們倆都是正確的。師：看來在我們計算組合圖形的面積時不一定用的都是加法，同樣減法也能發(fā)揮其作用。（二）提高練習(xí)（二）提高練習(xí)師：那接下去

5、，這個簡單的一個大圖形里面挖掉一個小圖形面積，你能有耐心計算比這個稍復(fù)雜一些的組合圖形的面積嗎？3出示練習(xí)十八第5題圖形師：仔細(xì)觀察，你準(zhǔn)備怎么求？自己思考一下，該怎么做？師：有思路了嗎？說來講講他的做法。師：這個大a整體上看上去是一個梯形，也就是左邊這個圖形，求陰影部分的面積也就是大的梯形減去小三角形和小梯形，明白了嗎？好?，F(xiàn)在找找求這些圖形的面積條件都有了嗎？恩，那我們一起來算算。師：那我們繼續(xù)往下看！4完成練習(xí)十八第6題師：這道題