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1、新課標第一網(wǎng)（）中小學教學資源共享平臺新課標第一網(wǎng)免費課件、教案、試題下載捅馬蜂窩導學練測資料包捅馬蜂窩導學練測資料包一課文導學一課文導學【基礎(chǔ)知識及相關(guān)背景】一、字音及詞義：嬉戲：游戲；玩耍。蜇zh…：蜂、蝎子等用毒刺刺人。難以抑制：難經(jīng)控制某種情緒。搗毀：砸壞，擊垮。搖撼：搖動。劇烈：猛烈。復愈：又好了，恢復原來狀態(tài)。仰面朝天：臉朝向天空。視死如歸：把死看做像回家一樣。形容不怕死。罪孽ni?：迷信的人認為應(yīng)當受到報應(yīng)的罪惡。開顏：臉

2、上現(xiàn)出高興的樣子。二、相關(guān)背景：1、關(guān)于作者：馮驥才（1942～），當代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。從小喜愛美術(shù)、文學、音樂和球類活動。1960年高中畢業(yè)后到天津市書畫杜從事繪畫工作，對民間藝術(shù)、地方風俗等產(chǎn)生濃厚興趣。1974年調(diào)新課標第一網(wǎng)（）中小學教學資源共享平臺新課標第一網(wǎng)免費課件、教案、試題下載衛(wèi)的土兵，它們裝備精良，但從不主動……”的確，在它們與我們的敵對歷史上，可以斷定，不會有任何一次沖突真正起因于它們。我的鄰居的工程，

3、正有條不紊地進行著。坐在書房里，每天我都感受到它們帶來的新鮮的原野氣息。它們的巢在漸漸擴大，工地上的建設(shè)者不斷增加。它們將生命中的兩件大事非凡地結(jié)合起來，建設(shè)與繁殖和諧地同步推進。它們每建成一個巢間，即注進一卵。幼蜂破巢而出后，立刻便會投人工作，為新的生命繼續(xù)誕生而加緊建設(shè)。這一感人的過程，構(gòu)成了它們完美的一生。即使像胡蜂這樣擁有銳利自衛(wèi)武器的強悍生命，亦仍需依靠它們龐大的數(shù)量，才能在布滿死亡陷阱的世上不滅地延續(xù)下去。我的鄰居的建設(shè)、繁

4、殖一直持續(xù)到九月，方悄然終止。此時，它們的巢，已碗口大?。凰鼈兊臄?shù)量，浩浩蕩蕩。進入十月，氣溫便完全主宰了它們。它們密集地覆蓋在巢上，抵御著寒冷的步步進逼。它們已不再覓食，甚至很少蠕動。它們對未來似乎早有預感，安然等待那神秘時刻的降臨。十月下旬的一個早晨，我終于發(fā)現(xiàn)，它們已全部無影無蹤。我不知它們何時離去的，不知它們?nèi)チ四睦?。它們仿佛是一群候鳥，無聲地告別了自己的生息之地。一年過去了，它們一去不返，沒有再次出現(xiàn)。它們怎樣過冬，怎樣進行生

5、命的新陳更替，是它們自己的秘密。它們遺下的巢，依然懸掛在那里，成為我的書房不可缺少的一部分。它讓我想像一段稍縱即逝的歷史，一個家族盛衰或王朝興亡的故事。它孕育的生命，我知道已散布四方，正繼續(xù)做著它們未竟的大事?！菊w感悟】一、謀篇立意這是作者少年時代的故事。它真實而生動地描述了自己成長道路上的一次冒失行動：活潑好動、好奇心極強的“我”不顧爺爺?shù)姆磳ν绷笋R蜂窩，結(jié)果遭到馬蜂的反擊，差點兒丟了性命，通過這件事，“我”對馬蜂有了新的認識，并獲