2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、巧用名言,結構全文巧用名言,結構全文(原作者:朱海峰)摘要:議論文寫作中,直接引用或巧妙化用名言佳句,可快速結構全文,形成并列式、對照式、層進式等基本結構方式,從而提挈起文章的“精神氣骨”。關鍵詞鍵詞:名言;并列式;:名言;并列式;對照式;照式;層進層進式議論文寫作中,恰當?shù)剡\用名言警句、格言智語、詩文佳句來思辨述理,不但可以使議論精巧而又意蘊豐厚,說理形象而又文氣雋永;而且可以別出心裁地巧妙構思,謀篇布局,快速結構全文,轉化成并列式、

2、對照式、層進式等基本的結構方式,從而提挈起文章的“精神氣骨”。下面將逐一例析其具體運用。一、并列式“并列式”,就是在論證中,文章幾個段落層次間的關系是平行的一種結構方式。它從事物的多個方面同時展開論證,有利于呈現(xiàn)事物的多面性,使論題內涵變得開闊而豐厚,從而完整全面地認識問題,深入總結。而借助名言來建構“并列式”主要是通過選取兩至三句與確定的中心論點相關的經(jīng)典名句等作為分論點來實現(xiàn)的。比如,為了論述“孤獨”的獨特意義與價值,可選擇如下三句

3、:“人可以在社會中學習,然而,靈感卻只有在孤獨的時候,才會涌現(xiàn)出來”(歌德);“人生的第一件大事是發(fā)現(xiàn)自己,因此人們需要不時孤獨和沉思”(南森);“為了從事創(chuàng)造性工作,人類需要孤獨,可是在孤獨中,廣義的人類仍存在于內心”(奧伊肯)。此三句分別從“迸發(fā)靈感”“發(fā)現(xiàn)自我”“發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造”三個角度闡述,緊扣中心,巧妙勾連。而如若引用的是一段“排比型”的名言,則又會使文章呈現(xiàn)“總分式”的結構,形成兩種結構方式的交叉,后面要分析的“層進式”中也會出現(xiàn)

4、此種情況。比如,要論及知識分子所承載的使命,可引用北宋大儒張載《張子語錄》中的“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平?!痹谇蓄}的情況下,將此置于文首,再避免直接敘寫兩大段而使之簡單對立,或只是堆砌論據(jù),造成觀點生硬,內容單薄。三、層進式“層進式”,就是在論證中,文章幾個段落層次間是逐層遞進的邏輯關系的一種結構方式。它的幾個分論點間有主次輕重之分,能構成意義的層遞;或按后一個分論點由前一個分論點派生出來的邏輯順序逐層深入地提

5、出分論點,并進行分析論證,部分之間環(huán)環(huán)相扣,共同為中心服務。其通常是由表及里,由點到面,由淺入深,由實至虛,由特殊到一般,由簡單到復雜等,符合認知規(guī)律,容易讓人接受;而且論證嚴密,極具說服力;還使文意騰挪生姿,充滿張力。而借助名言來建構“層進式”,最緊要的是找到切合命題要求的一組語意逐層加重或思辨逐漸深入的名言。就第一類而言,比如,要論述“借鑒”之意義,可直接引用《舊唐書》中的“夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可

6、以明得失?!碑斎灰部汕擅罨?,如:2007年湖南高考優(yōu)秀作文《詩意地生活》就將“詩意地生活”與王國維《人間詞話》中的“人生三境界”(“獨上高樓,望盡天涯路”“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”)聯(lián)系起來,精練地概括出“種下理想,不懈奮斗”“收獲詩意人生”的新穎觀點。而就第二類而言,比如,有這樣一道材料作文題,要求閱讀“九葉派”詩人辛笛的一首哲理小詩《有和無》“小花對牡丹說我開故我在待到百花齊放時也就不再有我

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