小班繪本閱讀活動 想吃蘋果的鼠小弟

1、小班繪本閱讀活動：想吃蘋果的鼠小弟設(shè)計意圖：設(shè)計意圖：小班的孩子因為年齡小，不會合作，也不懂得分享。在玩區(qū)角游戲或桌面游戲時，常常搶到了就是自己的。針對一現(xiàn)象，因此我選擇了《想吃蘋果的鼠小弟》這節(jié)課?！断氤蕴O果的鼠小弟》講述的是鼠小弟學(xué)習(xí)不同動物身上的本領(lǐng)想摘到樹上蘋果，最后在海獅的幫助下合作摘到了樹上的蘋果，而鼠小弟也把蘋果與海獅分享的故事。在設(shè)計活動時，我主要借助于錄音、圖片等手段激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣?；顒舆^程中在我的引導(dǎo)下主動閱讀P

2、PT畫面，讓他們在自己的閱讀中大膽表達自己的理解和想法，從而感知理解故事內(nèi)容。生動的畫面、有趣的情節(jié)，讓孩子們懂得合作的重要性，體驗活動帶來的樂趣和分享的快樂?；顒幽繕?biāo)：活動目標(biāo)：1、觀察畫面，在看看講講、猜猜演演中，感受并理解故事的有趣情節(jié)。2、了解動物有不同的本領(lǐng)，知道動物們摘蘋果的方法，學(xué)說句子“要是我能XX，那該多好??！”3、知道合作的重要，體驗分享的快樂?；顒訙蕚洌夯顒訙蕚洌?、經(jīng)驗準備：了解各種動物的本領(lǐng)，會用多種詞語表述蘋

3、果。2、物質(zhì)準備：PPT，蘋果一只，相關(guān)圖片若干張，音樂，錄音?；顒舆^程：活動過程：一、蘋果導(dǎo)入，引起興趣。1、看，今天老師帶來了什么？2、這是個怎樣的蘋果？吃過嗎？味道怎么樣？小結(jié)：紅紅的大大的蘋果聞起來香香的，吃起來甜甜的，脆脆的……二、觀看PPT，理解故事。1觀看PPT，知道動物們摘蘋果的方法。（1）蘋果是長在哪里的呢？瞧，這棵蘋果樹一共有幾只蘋果？我們一起來數(shù)一數(shù)（2）這時，看！誰要來吃蘋果呢？（3）它叫鼠小弟，跟它打個招呼吧！

4、可鼠小弟能吃到蘋果嗎？為什么？小結(jié):鼠小弟太矮了，而蘋果樹太高了，看來鼠小弟是吃不到蘋果了。（4）這時聽，誰來了！你覺得小鳥能吃到蘋果嗎？它是用什么方法、吃到蘋果呢？小結(jié)：小鳥飛呀飛，然后用它的嘴巴琢了一個蘋果。我們也一起來做做看。（5）接下來，猜猜看，誰來了：“頑皮孩兒本領(lǐng)大，筋斗翻得頂呱呱，愛吃香蕉和桃子，聰明伶俐人人夸?！保?）小猴有什么本領(lǐng)?。克艹缘教O果嗎？為什么？請你用完整的話講一講。（7）小猴嗖一下就爬上去，摘了一個蘋果。

5、又有誰來啦？袋鼠能摘到蘋果嗎？為什么？小結(jié)：袋鼠一跳，就跳得好高好高，摘到了一個蘋果。小鳥會飛，小猴會爬樹，袋鼠會獅說：“我來幫助你哦?！笔笮〉苷f：“你怎么幫助我呢？你會飛嗎？你會爬樹嗎？你會跳得很高嗎？你有長脖子嗎？”海獅說：“這些本領(lǐng)我都沒有，可是我有一個本領(lǐng)可以幫助你哦。”“什么本領(lǐng)??？”（頂上去）一起說一說?？囱剑＊{讓小老鼠站在它的鼻子尖上，輕輕地一頂，就把小老鼠頂?shù)搅藰渖先ァＰ±鲜笳铝颂O果，你一個，我一個，真開心呀！小班繪