實(shí)用實(shí)驗(yàn)電工常識(shí)

1、一、一、實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國廣大農(nóng)村都將實(shí)現(xiàn)電氣化。電力將廣泛應(yīng)用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之中，電燈、電訊也會(huì)廣泛地進(jìn)入農(nóng)村家庭，因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)了解電，并且從小參與電工科技活動(dòng)。小學(xué)生的實(shí)用電工科技活動(dòng)首先要注重安全用電的教育，同時(shí)通過參觀、講座、實(shí)驗(yàn)、操作，提高學(xué)生安全用電意識(shí)和科學(xué)用電能力。下面給同學(xué)們介紹實(shí)用電工活動(dòng)中所需的一些常識(shí)和一些活動(dòng)方法。一、一、實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)燈怎樣才會(huì)亮活動(dòng)前應(yīng)準(zhǔn)備干電池、導(dǎo)線、電珠、塑料

2、繩、鐵絲、膠布等。對(duì)中高年級(jí)的學(xué)生，可以把這些材料發(fā)下去，讓學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦做出有開關(guān)的小電燈。對(duì)于低年級(jí)學(xué)生，教師可以在木板上做一個(gè)電路示教板，將干電池、裸導(dǎo)線、開關(guān)、燈座及小電珠固定在示教板上，讓學(xué)生看教師的表演，再讓學(xué)生用所發(fā)的材料動(dòng)手動(dòng)腦讓電珠亮起來。這種實(shí)驗(yàn)之后，要讓學(xué)生自己討論什么是電源，什么是導(dǎo)體、絕緣體，電燈怎樣才會(huì)亮等等問題。二、二、學(xué)習(xí)使用測電筆學(xué)習(xí)使用測電筆測電筆是一種試測電線、用電器和電氣裝置帶不帶電的工具。它由

3、氖管、電阻、彈簧和筆身組成。常見的測電筆有鋼筆式和旋鑿式（改錐式）兩種。教師在活動(dòng)前切記檢查筆內(nèi)是否有電阻，并且在正常電源上試一試它能否正常發(fā)光。用測電筆測電，要注意握法，見圖10－1。2電工刀是一種切削工具，常用來剖削電線線頭，切割木臺(tái)缺口等。使用時(shí)，刀口應(yīng)向外，用完要把刀身折回刀柄。小學(xué)高年級(jí)學(xué)生方可練習(xí)使用電工刀，并且注意安全?；顒?dòng)時(shí)首先要學(xué)習(xí)用電工刀剖削線頭（圖10－2）。3旋鑿（改錐、螺絲刀、起子、螺批）旋鑿是一種旋緊或起松螺