關(guān)于成立恒杰勵(lì)志講壇的工作方案

1、關(guān)于成立恒杰勵(lì)志講壇的工作方案關(guān)于成立恒杰勵(lì)志講壇的工作方案我校大多數(shù)學(xué)生缺少的不是聰明，而是缺少方向，缺少的不是勇氣，而是缺少目標(biāo)，缺少的不是學(xué)習(xí)態(tài)度，而是學(xué)習(xí)方法……課堂的教學(xué)往往集中知識(shí)的傳授，教師由于對(duì)學(xué)生當(dāng)前學(xué)習(xí)狀況的不滿，過(guò)多的往往是責(zé)備，也或多或少的在課堂上將一些勵(lì)志類的故事，但學(xué)生們往日我行我素的行為習(xí)慣并不會(huì)因此而消失，上課睡覺(jué)的現(xiàn)象并不會(huì)因此而停止，打架斗毆的行為并不會(huì)因此而減少；大多數(shù)人在和別人的交往中往往看別人的

2、缺點(diǎn)，并因此而對(duì)別人的缺點(diǎn)抱怨，我們的教師其實(shí)很多人也在犯這樣的毛病，總認(rèn)為學(xué)生不愿意學(xué)，沒(méi)有學(xué)習(xí)態(tài)度，時(shí)時(shí)抱怨，天天不滿，最終教的孩子們沒(méi)有了信心，教的自己沒(méi)有了成就感，為什么我們這些教育者就不能從學(xué)生的角度研究問(wèn)題，這些學(xué)生為什么不學(xué)，問(wèn)題出在什么地方？有沒(méi)有辦法解決？假設(shè)某些孩子學(xué)習(xí)這方面真的不行，我們能不能在其他方面給予引導(dǎo)？我想了很久，也找了一些學(xué)生交流，認(rèn)為這些學(xué)生在來(lái)這之前也是這樣，歸其原因是剛開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)能掌握好學(xué)習(xí)方法

3、，被別人落下啦，由于經(jīng)?？嫉某煽?jī)差，在學(xué)校，老師同學(xué)看不起，在家里，家長(zhǎng)認(rèn)為孩子不爭(zhēng)氣，再加上時(shí)常打罵，造成孩子在心理上真的認(rèn)為自己天生就是個(gè)傻蛋、白癡、倒數(shù)第一！有些孩子講他們也很想學(xué)習(xí)，但就是學(xué)不會(huì)，同時(shí)也不知從哪里下手！我們仔細(xì)想一想，有哪一個(gè)人生下來(lái)就情愿做倒數(shù)第一名？一、成立恒杰勵(lì)志講壇目的1.引導(dǎo)所有的孩子去尋找屬于自己的方向、目標(biāo)和自己與眾不同的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)讓孩子們知道在這個(gè)世界上自己是獨(dú)一無(wú)二的，讓他們知道自己是有希望的并

4、引導(dǎo)他們看到希望；2.讓孩子們明白我們學(xué)校在關(guān)注他們的成長(zhǎng)；3.為學(xué)校保生做工作；4.作為學(xué)校對(duì)外宣傳的平臺(tái)；二、勵(lì)志講壇內(nèi)容1.感恩教育2.成功勵(lì)志故事教育3.邀請(qǐng)成功人士現(xiàn)場(chǎng)演說(shuō)4.優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流5.師生心靈呼喚三、勵(lì)志講壇講師1.優(yōu)秀教師（思想先進(jìn)、教學(xué)一流、口才不錯(cuò)）2.優(yōu)秀學(xué)生（思想先進(jìn)、學(xué)習(xí)一流、口才不錯(cuò)同時(shí)善于交往）3.學(xué)校管理者及行政人員（思想先進(jìn)、積極主動(dòng)、口才不錯(cuò)）4.自愿現(xiàn)場(chǎng)演說(shuō)的成功人士注：凡在勵(lì)志講壇上所講的