小學(xué)六年級上冊品德與社會《健康文明的休閑生活》教學(xué)設(shè)計

1、小學(xué)六年級上冊品德與社會小學(xué)六年級上冊品德與社會《健康文明的休閑生活健康文明的休閑生活》教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計——徐永陽教學(xué)目標(biāo)：1知道人們在休閑時間里開展的各種各樣活動有的是健康的，有的是不健康的。2懂得不健康的休閑活動不僅影響個人的身心健康，還會影響到社會的安定和文明風(fēng)尚的建立。3用行動抵制不健康活動的侵害，積極參加或開展健康的、有利于我們成長的活動。教學(xué)理念：（1）以教材內(nèi)容為載體，依托教材、超越教材、延伸教材。（2）注重課堂師生情感的

2、溝通（3）培養(yǎng)自主探究的精神，重視學(xué)生參與探究活動的全過程。教學(xué)重難點：重點：懂得不健康的休閑活動不僅影響個人的身心健康，還會影響到社會的安定和文明風(fēng)尚的建立。難點：用行動抵制不健康活動的侵害，積極參加或開展健康的、有利于我們成長的活動。己的身心健康，有利于社會的安定和文明?；顒佣蓍e活動樹新風(fēng)我們社區(qū)的新風(fēng)尚（1）師：各地人們追求高品質(zhì)、高品位的休閑生活的信息，看看這些新風(fēng)尚給大家?guī)砹耸裁?？?）利用課前調(diào)查自己社區(qū)的人們有關(guān)休閑活

3、動的情況，組織交流：在社區(qū)人們的休閑活動中，哪些是新風(fēng)尚？這些新風(fēng)尚給我們帶來了哪些變化？（3）體驗討論。什么是高品質(zhì)、高品位的的休閑活動？2師：讓我們?yōu)樯鐓^(qū)休閑活動提提建議。（1）交流。在我們的社區(qū)休閑活動中，你認(rèn)為還有哪些是品位不高或不滿意的？（2）小組討論。選擇大家認(rèn)為好的的辦法給社區(qū)提建議。用各種形式表達(dá)你的建議，可以是唱跳的；也可以是文字的等。（3）交流建議。一邊交流，一邊評價，這些建議怎樣？可以給大家?guī)硎裁?？（第二課時）活