體育測評

1、1、體育測量與體育評價的關(guān)系：體育測量是體育評價的基礎(chǔ)，體育評價是體育測量的目的。2、體育測量與評價是用科學(xué)的方法和手段，對體育范疇內(nèi)各種事物的屬性或特征進行測量與價值判斷的一門應(yīng)用學(xué)科。體育測量是指以一定的方式對被測對象與一定的參照系進行比較、衡量，以確定其屬性的量是多少的活動過程。體育評價是指以一定的價值準(zhǔn)則對被測對象的相關(guān)測量信息進行分析、綜合，并對其價值作出判斷的活動過程。3、體育測量與評價特點：它是一門綜合性的交叉學(xué)科，是一門

2、新興學(xué)科，是一門應(yīng)用學(xué)科。4、體育測量與評價研究的是體育范圍內(nèi)各種信息的測量、處理、評價及反饋等理論和方法。5、體育測量與評價的作用：a、為制定、修改學(xué)校體育工作計劃，確定教學(xué)、訓(xùn)練目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生鍛煉身體等工作提供重要依據(jù)。b、在教學(xué)與訓(xùn)練的過程中獲得信息反饋，從而達(dá)到持續(xù)的改進和控制教學(xué)與訓(xùn)練全過程的目的。C、診斷學(xué)生的體質(zhì)健康狀況以及運動技術(shù)掌握程度，有的放矢地進行教學(xué)和訓(xùn)練。d、對學(xué)習(xí)體育工作，體育教師工作，學(xué)生體質(zhì)、體育水平及能

3、力進行科學(xué)的評價。e、預(yù)測學(xué)生未來生長發(fā)育、體質(zhì)發(fā)展及運動能力提高等情況。f、鑒別、優(yōu)選體育人才，組建好學(xué)校運動代表隊。g、為體育研究提供可靠而有效的資料與方法，提高科研水平。6、體育測量與評價的發(fā)展史：a、第一階段：形態(tài)測量和肌力測量階段（18351915），1835年，“人體測量之父”奎特萊特（比利時）發(fā)表《男子能力的成長》，第一次提到“人體測量”。b、第二階段：機能測量和運動能力測量階段（18841927）。C、第三階段：標(biāo)準(zhǔn)化綜

4、合測量階段（1900）。特點：a、起源于人體測量，發(fā)展于教育測量。b、實現(xiàn)了由人體測量向體育測量轉(zhuǎn)化和由單純測量向測量與評價相結(jié)合轉(zhuǎn)化。7、體育測量與評價的發(fā)展情況：a、人類學(xué)測定時期（18601890）。b、肌力測定時期（18901910）。C、循環(huán)機能測定時期（19001925）。d、綜合性的標(biāo)準(zhǔn)化測定時期（1970）。8、體育測量與評價的發(fā)展特點：a、發(fā)展了規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化體育測量與評價的方法。B、發(fā)展了體育教學(xué)與訓(xùn)練的測評。C、發(fā)

5、展了個體行為的測評。D、制定了簡便實用的指標(biāo)。9、測量定義：廣義：是指按照一定法則給事物屬性特征指派數(shù)字的過程。狹義：是指用儀器或其他測量手段，直接對受試者固有的物理屬性指派數(shù)字的過程。10、測驗（測試、測定）：是指以確定測量對象的身心狀態(tài)和各種運動能力為目的而進行的測量或?qū)嶒灐?1、標(biāo)準(zhǔn)化的測驗必須具備的條件：a、標(biāo)準(zhǔn)化，即在任何情況下，測驗的程序和條件都應(yīng)相同。B、具有評價系統(tǒng)，即測驗結(jié)果可以用于評價。C、具有較好的可靠性和有效性。

6、12、測評是測試者的主觀經(jīng)驗為主，對被測對象的非物理擬測屬性及其特征指派數(shù)字的過程。13、測量的類型：a、直接測量與間接測量。B、物理測量與非物理測量。C連續(xù)性測量與非連續(xù)性測量。測量的要素：a、事物及其屬性。B、法則、c、數(shù)字或符號。實施步驟：a、明確擬測對象的屬性或特征。B、明確能客觀顯示這些屬性或特征的法則。C、將屬性或特征數(shù)量化。14、測量量表的種類與特點：a、名稱量表（特點：無序、無距、無原點，只對事物的屬性進行分類。如運動員

7、號碼）。B、順序量表（特點：含實數(shù)列順序、距離（非等距），無性原則；可行性原則。34、選擇、編制測驗的一般程序：明確測驗?zāi)康?；確定擬測指標(biāo)；預(yù)測驗分析；編寫測驗實施細(xì)則（內(nèi)容：a測驗的目的意義；b測驗對象及擬測屬性c測驗內(nèi)容d測驗的“三性”檢驗；測驗的場地、器材；測驗的方法要求；測驗結(jié)果的記?。粶y驗的注意事項）。35、選擇、編制測驗時的注意問題：測驗對象；測驗類型；測驗次數(shù)；測驗結(jié)果的取值。36、人體的主要測量點：頭頂點、頭后點、頭側(cè)點

8、、枕外隆突點、眉間點、耳屏點、下頦點、頸點。37、長度測量方法：a身高（人體直立時頭頂點至足平面之間的垂直距離）。B、坐高（人處于坐立姿勢時，頭頂點至坐板平面之間的垂直距離）。C指距（兩上肢左右水平伸展時兩側(cè)中指尖點間的直線距離）。D、上肢長（手臂自然下垂時肩峰點至中指點之間的直線距離）。E、上臂長（手臂自然下垂時肩峰點至橈骨之間的直線距離）。F、前臂長（手臂自然下垂時，橈骨點至橈骨莖突點之間的直線距離）。G、手長（橈骨莖突點與尺骨莖突

9、點在掌側(cè)面連線中點至中指間點之間的直線距離）。H、手足間距。I、下肢長。J、小腿長足高。K、小腿長。L、跟腱長。M、足長。38、寬度的測量：肩寬、胸寬、胸厚、骨盆寬、手寬、足寬。39、圍度的測量：頭圍、頸圍、胸圍、腰圍、臀圍、上臂緊張圍和上臂放松圍、大腿圍、膝圍、小腿圍、踝圍。40、體格指數(shù)：【1.（體重身高）X1000；2.（瘦體重身高）X1000。表示每厘米身高的質(zhì)量】【3.（上肢長身高）X100；表示上肢長的相對值】【4.（坐高身

10、高）X100；5.（下肢長身高）X100。表示人體軀干類型，比較軀干長短】【6.（前臂長上肢長）X100；7.（小腿長足高）下肢長X100。描述人體體型，前臂和小腿長短的指數(shù)】【8.（肩寬身高）X100，反映人體橫徑與縱徑之間的比列及上體發(fā)育程度】【9、（骨盆寬身高）X100。描述人體體型特點】【10.（骨盆寬肩寬）X100。反應(yīng)人體軀干兩個橫軸之間的比例關(guān)系】【11.（胸圍身高）X100。反映胸廓的發(fā)育水平】【12.（踝圍跟腱長）X1

11、00；13.踝圍小腿長。兩個都可作為踝圍相對值進行比較】，【14.腰圍臀圍；描述脂肪分布類型的指標(biāo)】。41、皮褶度推算法：測量儀器：皮褶厚度針；測試部位：上臂、背部、腹部、髂部、大腿部。42、內(nèi)胚葉型：12分：皮下脂肪發(fā)育極端不良，軀干下部前后徑??；35分：皮下脂肪發(fā)育中等，軀干下部發(fā)育中等；67分皮下脂肪發(fā)育及顯著，腹部極大。中胚葉：12分：體型纖細(xì)，全身肌肉發(fā)育極端不良；35：分肌肉發(fā)育程度中等；67分：肌肉發(fā)育極度發(fā)達(dá)。外胚葉：1

12、2分：骨骼大而粗短，膝關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)橫斷面大；35分：骨骼及關(guān)節(jié)的橫徑、長度一般；67分：骨骼細(xì)長，膝關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)橫徑小。43、身體姿勢是人的頭、四肢和軀干等身體結(jié)構(gòu)的相互關(guān)系，它反映了人體各個組織的力學(xué)關(guān)系。44、扁平足判斷方法：正常足足印空白區(qū)與足印最窄區(qū)寬度之比為2:1，輕度扁平足為1:1，中度扁平足為1:2，重度扁平足則足印無空白區(qū)。45、心率的測量有：安靜時心率測量；運動中心率測量；運動后即刻心率測量。46、影響心率的因素：情緒