[測(cè)評(píng)]人才測(cè)評(píng)知識(shí)之——能力素質(zhì)模型

1、能力素質(zhì)模型，測(cè)評(píng)工作的基石能力素質(zhì)模型，測(cè)評(píng)工作的基石來源:《培訓(xùn)》雜志作者:黃文艷人才測(cè)評(píng)是指通過一系列科學(xué)的手段和方法對(duì)人的基本素質(zhì)及其績(jī)效進(jìn)行測(cè)量和評(píng)定的活動(dòng)。人才測(cè)評(píng)的具體對(duì)象不是抽象的人，而是作為個(gè)體存在的人其內(nèi)在素質(zhì)及其表現(xiàn)出的績(jī)效。基于這樣的定義，崗位素質(zhì)模型的建立就成為開展人才測(cè)評(píng)工作的基礎(chǔ)（見圖表1）。人才評(píng)估是工具和手段，需要一定的參照標(biāo)準(zhǔn)，能力素質(zhì)模型發(fā)揮的就是評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的作用。通過評(píng)估后，即可對(duì)照素質(zhì)模型中的能力

2、要求鎖定差距，從而為接下來的培訓(xùn)、培養(yǎng)計(jì)劃的開展確定目標(biāo)和方向（見圖表2）。人才評(píng)估的最終目標(biāo)是為了促進(jìn)員工能力的提升和發(fā)展。為此，如何把評(píng)估結(jié)果與后續(xù)的培養(yǎng)進(jìn)行有效連接顯得非常重要。在實(shí)際操作時(shí)，企業(yè)可以著重從以下幾個(gè)方面入手（見圖表3）。一對(duì)一的結(jié)果反饋：將評(píng)估結(jié)果反饋給潛質(zhì)后備人才，強(qiáng)化他們對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。制定實(shí)踐發(fā)展的行動(dòng)計(jì)劃（IDP）：反饋只是發(fā)展的第一步（自我認(rèn)識(shí)），更重要的是要有發(fā)展計(jì)劃并付諸行動(dòng)。由人力資源部、潛質(zhì)后備人才