燃燒與滅火教案

1、燃燒與滅火教案燃燒與滅火教案學習目標學習目標知識與技能1.認識燃燒的條件和滅火的原理。理解燃燒與滅火的聯(lián)系、滅火方法。2.了解滅火器的使用方法、適用范圍和一些易燃物、易爆物的安全常識。3.能運用燃燒的知識和滅火的原理解決日常生活中簡單的防火、防爆問題。4.培養(yǎng)學生探究能力和自主學習能力、分析問題、解決問題能力。過程與方法通過學生自主提出問題、自主設計實驗、動手實驗、自己歸納現(xiàn)象和結(jié)論，使學生初步學會觀察實驗、類比等科學探究的方法。情感態(tài)

2、度與價值觀1.學生通過小組形式的合作與交流，培養(yǎng)學生的合作意識以及勤于思考、勇于創(chuàng)新和實踐的精神。2.通過觀看“用火的圖片”，讓學生感受并贊賞化學對改善人類的生活和促進社會發(fā)展的積極作用。3.通過進行科學探究活動，體驗探究的樂趣，并感受成功的喜悅。學習重點學習重點探究燃燒的條件和滅火的原理，引導學生學習科學探究的方法。學習難點學習難點燃燒條件的探究，引導學生主動參與科學探究。學習方法學習方法引導學生分小組設計探究方案，探究燃燒條件及滅火

3、的方法和原理。為學生提供儀器和藥品。燃燒小組：1.鑷子、酒精燈、蘸有酒精的小棉花球、蘸有水的小棉花球、火柴；2.兩支小蠟燭、一支透明的玻璃杯、火柴；3.鑷子、一根小木條、一小塊煤、酒精燈、火柴。滅火小組：蠟燭、火柴、空燒杯、扇子、沙子、水槽。依據(jù)教師提供的實驗儀器和藥品，自己設計實驗進行探究。燃燒小組探究燃燒條件獲得結(jié)論：1.可燃物；2.與氧氣接觸；3.溫度達到可燃物的最低溫度——著火點，并引出著火點的概念。滅火小組探究滅火方法及依據(jù)的