八上第四單元第8.1課(準(zhǔn)確版)

1、第三單元珍視公民資格第八課做守法的公民第一框認(rèn)真履行義務(wù)課前熱身：身：中學(xué)生小菁和小婷在路上撿得一個(gè)皮包，包內(nèi)有手機(jī)、首飾和近千元現(xiàn)金。見此，小菁說：“這些東西我們倆分了吧!即使被別人知道，也不是違法的，沒事的?！毙℃脛t認(rèn)為：“這些東西還是想法交還失主吧!撿到別人遺失的錢不交還，這不僅是道德問題，還是違法行為呢!”請(qǐng)對(duì)兩個(gè)人的觀點(diǎn)作出判斷，并說明理由。知識(shí)歸納識(shí)歸納序號(hào)知識(shí)點(diǎn)答案1權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系2憲法規(guī)定了我國(guó)公民的基本義務(wù)【重難點(diǎn)分

2、析點(diǎn)分析】重點(diǎn)：重點(diǎn)：權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系1、權(quán)利和義務(wù)是的。權(quán)利的要求義務(wù)的，義務(wù)的要求權(quán)利的。2、國(guó)家保障我們充分享有和行使權(quán)利，使我們認(rèn)識(shí)到自己是，更加自覺地；我們自覺履行公民義務(wù)，必然會(huì)促使經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，為我們享有和行使創(chuàng)造更加有利的條件。難點(diǎn)：難點(diǎn)：④依法納稅的義務(wù)⑤贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)⑥教育未成年子女的義務(wù)A、①②③④⑤B、②③④⑤⑥C、①②③④⑤⑥D(zhuǎn)、③④⑤6、某市轄區(qū)的一段長(zhǎng)江大堤發(fā)生崩岸危險(xiǎn)，情況十分危急。基干民兵

3、張某接到人武部讓他參加搶險(xiǎn)突擊隊(duì)的通知后，卻以“要干自家活”為由，拒絕參加，在群眾中造成極壞影響。張某在緊急關(guān)頭拒不履行義務(wù)，受到了法律的制裁。在這一案例中，張某錯(cuò)誤地認(rèn)為：（）A、拒不履行義務(wù)，就要受到法律的追究和制裁B、公民自覺履行義務(wù)是熱愛社會(huì)主義祖國(guó)的表現(xiàn)C、享有權(quán)利是自己的事，履行義務(wù)是別人的事D、每個(gè)公民在享有權(quán)利的同時(shí)，必須自覺履行義務(wù)7、初二學(xué)生小王說：“受教育是我的權(quán)利，我想上學(xué)就上，不想上就不上?！边@種說法（）A、是

4、正確行使公民權(quán)利的表現(xiàn)B、符合我國(guó)《義務(wù)教育法》的有關(guān)規(guī)定C、割裂了權(quán)利和義務(wù)的一致性D、強(qiáng)調(diào)了公民享受權(quán)利和履行義務(wù)的關(guān)系。8、“憲法是法律的法律”，馬克思的這句話告訴我們：（）A憲法是一切國(guó)家機(jī)關(guān)的最高行為準(zhǔn)則B憲法是一部普通法律C憲法是我國(guó)的根本大法，它規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù)D憲法制定和修改程序比普通法律嚴(yán)格二、簡(jiǎn)答題：9、觀察漫畫，回答下列問題（1）漫畫揭示了怎樣的社會(huì)現(xiàn)象？（2）請(qǐng)結(jié)合權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，評(píng)析漫畫中右邊人物的行