人教版八年級(jí)上第四單元檢測(cè)試卷含解析

1、1人教版八年級(jí)上第四單元檢測(cè)試卷人教版八年級(jí)上第四單元檢測(cè)試卷(90(90分鐘分鐘100100分)一、積累與運(yùn)用一、積累與運(yùn)用(20(20分)1.下列句中加點(diǎn)的字注音不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.古代流傳下來(lái)的許多農(nóng)諺(yn)就包含了豐富的物候(hu)知識(shí)。B.到處呈現(xiàn)一片衰(shuāi)草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載(zi)途的寒冬。C.魚(yú)類(lèi)換核技術(shù)的成熟(sh)和兩棲(qī)類(lèi)換核的成功，使一批從事良種培育工作的科學(xué)家激動(dòng)不已。D.日

2、落確實(shí)很美，色彩絢(xun)麗，變化多端(duān)。【解析】選A。“候”應(yīng)讀hu。2.找出錯(cuò)別字，并依次改正在表格內(nèi)。(2分)日薄西山束手無(wú)策無(wú)動(dòng)于中物竟天擇草長(zhǎng)鶯飛翩然歸來(lái)冰雪溶化周爾復(fù)始錯(cuò)別字改正答案：錯(cuò)別字中竟溶爾改正衷競(jìng)?cè)诙?.下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A.這里沒(méi)有棕樹(shù)蛇的天敵，一旦它在夏威夷安家落戶(hù)，該島的鳥(niǎo)類(lèi)將在劫難逃。B.上課鈴響了，同學(xué)們還在你一言我一語(yǔ)地講話?？墒钱?dāng)看到嚴(yán)厲的班主任時(shí)，都銷(xiāo)聲匿跡了

3、。C.運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，我們班代表隊(duì)每人手里拿著一面小紅旗，五彩斑斕，煞是好看。D.運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他借的一身衣服很合身，簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫?！窘馕觥窟xA。B項(xiàng)中“銷(xiāo)聲匿跡”原意是不公開(kāi)講話，不公開(kāi)露面。而這里學(xué)生只是不說(shuō)話，并沒(méi)有隱藏起來(lái)。C項(xiàng)前后矛盾，小紅旗只是一種顏色，不能說(shuō)“五彩斑斕”。D項(xiàng)不合語(yǔ)境，“天衣無(wú)縫”形容事物(多指詩(shī)文、話語(yǔ)等)嚴(yán)密，沒(méi)有一點(diǎn)兒破綻。4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)()A.“中國(guó)式過(guò)馬路”，無(wú)疑不是對(duì)中國(guó)

4、人的安全意識(shí)、文明意識(shí)的一種諷刺。B.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們即使親近了鍵盤(pán)，而疏遠(yuǎn)了親情。C.完善食品安全法規(guī)，規(guī)范食品安全監(jiān)管機(jī)制，提高人們的食品安全意識(shí)，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。3開(kāi)花只比北京早10天。所以在華北常感覺(jué)到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。③經(jīng)度的差異是影響物候的第二個(gè)因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來(lái)臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開(kāi)

5、都比北京要遲一個(gè)星期。又如濟(jì)南蘋(píng)果開(kāi)花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺(tái)要到立夏。兩地緯度相差無(wú)幾，因?yàn)闊熍_(tái)靠海，春天便來(lái)得遲了。④影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異。植物的抽青、開(kāi)花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過(guò)研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無(wú)風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極

6、為顯著，常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無(wú)霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個(gè)道理。⑤此外，物候現(xiàn)象來(lái)臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國(guó)南部物候的一種長(zhǎng)期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開(kāi)花日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說(shuō)，春天提前九天。7.選文運(yùn)用了“”的結(jié)構(gòu)，采用的說(shuō)明順序是。(2分)【解析】本題考查對(duì)說(shuō)明結(jié)構(gòu)和順序的把握能力。第①段是一個(gè)設(shè)

7、問(wèn)段，總領(lǐng)下文四個(gè)物候現(xiàn)象來(lái)臨因素的說(shuō)明；在說(shuō)明四個(gè)因素時(shí)，則按照影響程度由大到小的邏輯順序。答案：總—分邏輯順序8.第②段畫(huà)線句運(yùn)用了怎樣的說(shuō)明方法？其作用是什么？(4分)答：【解析】此題考查對(duì)說(shuō)明方法及其作用的把握。答題時(shí)可先抓住“如”及一些數(shù)字判斷語(yǔ)句運(yùn)用的說(shuō)明方法，然后聯(lián)系緯度對(duì)我國(guó)氣候的影響體會(huì)其作用。答案：這個(gè)句子使用了舉例子、做比較、列數(shù)字的說(shuō)明方法。準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了我國(guó)冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春