做葉的事業(yè)

1、做葉的事業(yè)吉河吉河鎮(zhèn)清坪小學清坪小學尤興荷能夠推薦我當推薦我當“好教好教師”，我，我覺得還是受之有愧的。既沒有驚天是受之有愧的。既沒有驚天動地的事跡，也沒有突出的地的事跡，也沒有突出的貢獻，更沒有卓越的成就。我只是一個普通獻，更沒有卓越的成就。我只是一個普通而又平凡的女教而又平凡的女教師而已。而已。一、一、衣帶漸寬終帶漸寬終不悔不悔對于如何當好一名老于如何當好一名老師，我也曾有，我也曾有過迷惑和彷徨。我是迷惑和彷徨。我是2000年畢業(yè)畢

2、業(yè)于安康工于安康工業(yè)學校，學校，畢業(yè)畢業(yè)后被分配到吉河后被分配到吉河鎮(zhèn)清坪小學。學校清坪小學。學校雖然不然不算偏算偏遠，交通也，交通也還算方便，校舍算方便，校舍雖修建修建時間時間不長，但破壞的程度，但破壞的程度遠遠遠遠超過人們的想象。教室的土地面凹凸不平，窗的想象。教室的土地面凹凸不平，窗戶是磚頭磚頭砌成的菱形方砌成的菱形方格；宿舍的格；宿舍的頂棚是竹席棚是竹席鋪設(shè)鋪設(shè)的，窗的，窗戶沒有玻璃，防盜的沒有玻璃，防盜的鋼筋也是稀稀筋也是稀稀

3、落落的幾根；晚上相伴的是昏暗的油燈和落落的幾根；晚上相伴的是昏暗的油燈和窸窣窸窣不停的老鼠。理想中窗不停的老鼠。理想中窗明幾明幾凈的學校就的學校就這樣這樣在現(xiàn)實現(xiàn)實中化中化為泡影，原有的泡影，原有的報負報負、熱情隨之降了情隨之降了溫。學校因條件差留不住老溫。學校因條件差留不住老師，紀律松律松馳，學生學，學生學習興習興趣也不趣也不濃厚，厚，調(diào)皮搗蛋的學生很多。精心準蛋的學生很多。精心準備的一堂的一堂課，或，或許就在上就在上課的過程中遭遇程

4、中遭遇當頭棒喝，心理棒喝，心理過多的感受是多的感受是“學生不學生不識好歹好歹”。再看看。再看看別的老的老師都在都在積極努力的改極努力的改變自己的命運，自己有的只是無奈。學生面前出力不自己的命運，自己有的只是無奈。學生面前出力不討好，好，領(lǐng)導領(lǐng)導面前干好干壞一個面前干好干壞一個樣，干脆也就做一天和尚撞一天，干脆也就做一天和尚撞一天鐘吧，心吧，心獨行，得到的有肯定也有非獨行，得到的有肯定也有非議，有表，有表揚也有嘲也有嘲諷。但不管是什么，我

5、都。但不管是什么，我都會把它當作一次反省的機會，前會把它當作一次反省的機會，前進的動力。力。堅持自己內(nèi)心的道德底持自己內(nèi)心的道德底線：要對得起學生，得起學生，對得起家得起家長，對得起自己的良心。才能無愧于教得起自己的良心。才能無愧于教師這師這一偉大的大的職業(yè)職業(yè)。二、用二、用愛開啟心靈的窗開啟心靈的窗戶長期的教學工作，期的教學工作，讓我對“園丁園丁”這一比一比喻的理解也更加深刻了。的理解也更加深刻了。教書育人如同育苗一育人如同育苗一樣，

6、一份耕耘一份收，一份耕耘一份收獲。認真、勤真、勤奮的工作，的工作，讓學生收生收獲的是知的是知識；修枝打杈；修枝打杈讓他們收獲的是良好的成的是良好的成長；同；同時我們收獲的是敬佩和感的是敬佩和感動?！霸绞窃绞钦{(diào)皮的學生，越是皮的學生，越是聰明，要善于明，要善于發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)他們的長處長處，不要藐，不要藐視他們。”這是我父是我父親常對我說的一句的一句話。作。作為老師最痛恨的就是那些既最痛恨的就是那些既聰明又不好好學明又不好好學習的學生，的學生，這

7、種“恨”是一種是一種“恨鐵不成不成鋼”而不是仇而不是仇視。這樣這樣的學生往往是的學生往往是“欠帳”太多，太多，導致學致學習越來越越來越費勁費勁甚至甚至厭學。在老學。在老師的眼里，的眼里，評價一個學生，學價一個學生，學習成績是衡量的主要是衡量的主要標準。因準。因為學校學校評價老價老師的教學工作也是以學生的成的教學工作也是以學生的成績?yōu)榭優(yōu)橹鳌＝虒W中我也主。教學中我也發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)成績較績較差的學生越是打的學生越是打罵、批、批評、諷刺、挖苦，越是