專業(yè)設(shè)置的依據(jù)

1、專業(yè)設(shè)置的依據(jù)專業(yè)設(shè)置的依據(jù)中等職業(yè)教育的主要任務(wù)是為各行各業(yè)提供中等專門人才和勞動(dòng)者，中等職業(yè)教育所設(shè)專業(yè)均為應(yīng)用性專業(yè)，所培養(yǎng)的人才要能直接有效地服務(wù)于生產(chǎn)第一線。所以說(shuō)職業(yè)教育與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有著不解之緣，它必須緊跟市場(chǎng)變化，不斷調(diào)整與更新專業(yè)，以適應(yīng)產(chǎn)業(yè)以及產(chǎn)業(yè)內(nèi)部行業(yè)間調(diào)整與更新的需要。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，尤其是服務(wù)業(yè)和高新技術(shù)業(yè)的迅猛發(fā)展，社會(huì)人才需求格局發(fā)生了很大變化。因此，適應(yīng)市場(chǎng)需求的、名目繁多的專業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。我中心教育行政

2、部與教學(xué)管理部基于聯(lián)合辦學(xué)這一新型的中職教育模式與地方學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)設(shè)置專業(yè)時(shí)主要考慮了以下兩點(diǎn)：一、一、體現(xiàn)出與北京經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間服務(wù)與依靠的關(guān)系。體現(xiàn)出與北京經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間服務(wù)與依靠的關(guān)系。我中心與地方學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，主要是為北京首都經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)中職人才，因此，我中心在設(shè)置和調(diào)整專業(yè)時(shí)，首先對(duì)北京的資源優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃、勞動(dòng)力素質(zhì)和人才需求狀況等要素進(jìn)行了綜合分析和研究，是以適應(yīng)首都的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和技術(shù)結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展需要，

3、以及首都勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)相應(yīng)層次、規(guī)格人才的實(shí)際需求為導(dǎo)向決定專業(yè)設(shè)置的。二、注意到專業(yè)設(shè)置的發(fā)展性和社會(huì)的需求。注意到專業(yè)設(shè)置的發(fā)展性和社會(huì)的需求。專業(yè)設(shè)置的發(fā)展性主要體現(xiàn)在能否確保學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展，在原有的素質(zhì)基礎(chǔ)上有一定的提高，能夠適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下職業(yè)環(huán)境的變化并順利就業(yè)。我中心在聯(lián)辦模式上同時(shí)考慮到聯(lián)辦學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r的可持續(xù)性發(fā)展，服務(wù)于聯(lián)辦學(xué)校的整體利益，遵循聯(lián)辦學(xué)校的綜合發(fā)展規(guī)劃，有利于聯(lián)辦學(xué)校教育資源的統(tǒng)籌調(diào)配和最大效益的獲

4、得，以最大限度地體現(xiàn)與合作伙伴和諧共贏的合作原則。社會(huì)的需求包括兩方面的含義，一是用人單位的實(shí)際需求；二是學(xué)生的求學(xué)和就業(yè)心理需求。我中心在專業(yè)設(shè)置上盡量滿足社會(huì)發(fā)展的需求和學(xué)生個(gè)人的成才愿望，為社會(huì)培養(yǎng)全面發(fā)展的有素質(zhì)的中職人才，使其早日為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。專業(yè)設(shè)置是教育事業(yè)工作的龍頭是影響招生、就業(yè)的最基本的決定性因素之一；專業(yè)的設(shè)置是否科學(xué)合理是否貼近市場(chǎng)是中等職業(yè)教育發(fā)展與生存的關(guān)鍵。陳至立部長(zhǎng)指出：“要使中職教育充滿生機(jī)和活力應(yīng)及