1噸有多重

1、1噸有多重教學目標：1.結合具體生活情境，感受并認識質量單位噸，了解1噸有多重。2.掌握“1噸=1000千克”，并能進行簡單的換算。3.結合具體情境，提高對物體質量的估計能力，感受數(shù)學與實際生活的聯(lián)系。教學重點：結合具體生活情境，感受并認識質量單位噸，了解1噸的實際質量，初步建立噸的質量觀念。教學難點：掌握“1噸=1000千克”，并你能進行簡單的換算。學情分析：教具：課件，一桶水（5千克或者10千克），洗衣粉（1千克袋）。教學過程：一、

2、導入：上節(jié)課我們學習了質量單位千克和克，課下老師布置了作業(yè)，了解質量單位，你能把你了解到的信息和大家分享一下么？兩，斤，公斤，噸等這些都是我們生活中經(jīng)常用到的。噸也是一個質量單位。這節(jié)課我們就來認識“噸”。（設計意圖：通過學生自己親身經(jīng)歷了解質量單位知識的過程，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生從多條途徑學習知識的能力。）二、新授：1.初步感受噸。課件出示。（3）課件出示。1頭牛的質量是500千克，（）頭牛的質量約是1噸。1袋水泥質量是50千

3、克，（）袋水泥的質量是1噸。老師的體重是120千克，（）位像老師這樣體重的人的質量是1噸。說一說1噸給你的感受。（設計意圖：通過課件演示，實物想象等活動，感受1噸的概念，幫助學生建立1噸的概念。）3.再次感受噸。在生活中，在哪些地方你還見到過以“噸”做單位的物品呢？和同學說一說。學生交流。車的載重量，橋的載重，電梯的載重，輪船的噸位等說一說你對噸有了什么認識。（設計意圖：把知識和學生已有的生活經(jīng)驗進行聯(lián)系，幫助學生理解掌握噸的概念。）三