高三政治《新時代的勞動者》

1、第五課企業(yè)與勞動者,新 時 代 的 勞 動 者,新時代的勞動者,,勞動和就業(yè),依法維護勞動者權益,,勞動光榮就業(yè)是民生之本我國的就業(yè)形勢樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)觀,,維護勞動者權益的意義勞動者權利的內容如何維護勞動者合法權益,考點梳理,1、勞動與就業(yè)勞動是勞動者的腦力和體力的支出，是物質財富和精神財富的創(chuàng)造活動。勞動者是生產過程的主體，在生產力發(fā)展中起主導作用。勞動是人類文明進步發(fā)展的源泉。就業(yè)是民生之本，是勞動者謀

2、生的重要手段，對整個社會生產和發(fā)展具有重要意義。就業(yè)使得勞動力與生產資料相結合，生產出社會所需要的物質財富和精神財富。勞動者通過就業(yè)取得報酬，從而獲得生活來源，使社會勞動力能夠不斷再生產。同時，勞動者的就業(yè)，有利于其實現自身的社會價值，豐富精神生活，提高人的境界，從而促進人的全面發(fā)展。,2、勞動光榮在以分工為基礎的社會化大生產中，廣大勞動者在農業(yè)、工業(yè)、服務業(yè)等產業(yè)的不同行業(yè)之中，從事多種形態(tài)的勞動。我國勞動者分工不同

3、，地位平等，都為社會主義現代化建設作貢獻，都應該受到承認和尊重。光榮屬于勞動者。要尊重和保護一切有益于人民和社會的勞動。不論是體力勞動還是腦力勞動，不論是簡單勞動還是復雜勞動，一切為我國社會主義現代化建設作出貢獻的勞動，都是光榮的，都應該得到承認和尊重。,3、樹立正確的擇業(yè)觀念目前我國面臨嚴峻的就業(yè)形勢：人口總量和勞動力總量都比較大；勞動力素質與社會經濟發(fā)展的需要不完全適應；勞動力市場不完善，就業(yè)信息傳遞系統不暢通。黨

4、和政府從廣大人民群眾的根本利益出發(fā)，實施積極的就業(yè)政策，加強引導，完善市場就業(yè)機制，擴大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結構。必須把擴大就業(yè)放在經濟社會發(fā)展的突出位置。同時，每個勞動者必須樹立正確的就業(yè)觀念，積極實現就業(yè)。（1）樹立自主擇業(yè)觀；（2）樹立競爭就業(yè)觀；（3）樹立職業(yè)平等觀；（4）樹立多種方式就業(yè)觀。,4、維護勞動者權益（1）實現和維護勞動者權益，是社會主義制度的本質要求，體現了勞動者在國家和社會中的主人地位。我國勞

5、動法規(guī)定了勞動者享有的各項權利，是保障勞動者主人翁地位的前提，是充分調動和發(fā)揮勞動者的積極性、創(chuàng)造性和智慧，使之成為改革開放和社會主義建設主力軍的保證。（2）我國勞動者享有的權利包括：平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權利；取得勞動報酬的權利；休息、休假的權利；獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權利；接受職業(yè)技能培訓、享受社會保險和福利、提請勞動爭議處理的權利；以及法律規(guī)定的其他權利。,（3）勞動者享受權利，是以履行勞動者義務為前提的。自覺地履

6、行勞動者的義務，是獲得權利、維護權益的基礎。依法簽訂勞動合同，是維護勞動者合法權益的重要依據。當自己的權益受到侵犯時，可以通過投訴、協商、申請調解、申請仲裁、向法院起訴等途徑加以維護，而不能采用非法手段施加報復。勞動者要增強權利意識和法律意識。當權益受到侵害時，以合法手段、法定程序維護權益，是每個勞動者的正確選擇。,從青海大學飼料工程和動物營養(yǎng)學專業(yè)畢業(yè)的大學生“豬倌”李賢，靠養(yǎng)豬創(chuàng)出了一條致富路。他說：“鐵飯碗當然好

7、，但光等著不行，要有創(chuàng)業(yè)的意識，讓所學的專業(yè)有用武之地?，F在我養(yǎng)豬，好年成能有3到4萬元的收入，好著哩。”李賢的成功主要啟示我們要,A.樹立自主擇業(yè)觀B.樹立競爭就業(yè)觀C.樹立職業(yè)一平等觀D .樹立多種方式就業(yè)觀,從青海大學飼料工程和動物營養(yǎng)學專業(yè)畢業(yè)的大學生“豬倌”李賢，靠養(yǎng)豬創(chuàng)出了一條致富路。他說：“鐵飯碗當然好，但光等著不行，要有創(chuàng)業(yè)的意識，讓所學的專業(yè)有用武之地?，F在我養(yǎng)豬，好年成能有3到4萬元的收入，好著哩

8、?！崩钯t的成功主要啟示我們要,A.樹立自主擇業(yè)觀B.樹立競爭就業(yè)觀C.樹立職業(yè)一平等觀D .樹立多種方式就業(yè)觀,A,2007年12月9日，80多萬名考生競爭139個中央國家機關的6691個職位。由于報名人數過多，網絡系統一度癱瘓。這表明在市場經濟條件下勞動者應該,（2008 廣東卷 27）,A.樹立競爭就業(yè)觀B.改善勞動就業(yè)環(huán)境C.樹立職業(yè)平等觀D.樹立多種方式就業(yè)觀,2007年12月9日，80多萬名考生競

9、爭139個中央國家機關的6691個職位。由于報名人數過多，網絡系統一度癱瘓。這表明在市場經濟條件下勞動者應該,ACD,（2008 廣東卷 27）,A.樹立競爭就業(yè)觀B.改善勞動就業(yè)環(huán)境C.樹立職業(yè)平等觀D.樹立多種方式就業(yè)觀,歸納：依法維護勞動者權益,A.基礎——勞動者享受權利，是以履行勞動者義務為前提的。因此，自覺地履行勞動者的義務，是獲得權利、維護權益的基礎。,B.依據——我國實行勞動合同制度，依法簽訂勞

10、動合同，是維護勞動者合法權益的重要依據。,,,C.途徑（注意論述題、探究性主觀題）,①國家：建立完善的法律、法規(guī)，加強執(zhí)法和監(jiān)督檢查力度；建立和完善社會保障制度；加強宣傳，做好輿論宣傳工作，提高用人單位和勞動者的法律意識。,②用人單位：自覺增強法制意識和道德素質，自覺遵守勞動法，維護勞動者的合法權益。,③勞動者：要增強權利意識和法律意識，當權益受到侵害時，以合法的手段、法定的程序維護合法權益，切勿違法?？梢酝ㄟ^投訴、協商、申請

11、調解、申請仲裁、向法院起訴等途徑加以維護。,,,,,近期，福建省對從事個體經營且符合條件的高校畢業(yè)生給予免收行政事業(yè)性收費、稅收優(yōu)惠、小額擔貸款和貼息等政策扶持。這表明,（2009 福建卷 26）,A.實現就業(yè)必須通過市場競爭B.高校畢業(yè)生應樹立平等就業(yè)觀C.政府鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)D.選擇職業(yè)只能根據個人興趣專長,近期，福建省對從事個體經營且符合條件的高校畢業(yè)生給予免收行政事業(yè)性收費、稅收優(yōu)惠、小額擔貸款

12、和貼息等政策扶持。這表明,（2009 福建卷 26）,A.實現就業(yè)必須通過市場競爭B.高校畢業(yè)生應樹立平等就業(yè)觀C.政府鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)D.選擇職業(yè)只能根據個人興趣專長,C,實現和維護勞動者權益是社會主義制度的本質要求。勞動者獲得權利、維護權益的基礎是,（2009 江蘇卷 9）,A.依法簽訂勞動合同B.保障勞動者主人翁地位C.建立和諧的勞動關系D.自覺履行勞動者的義務,實現和維護勞動者權益是社

13、會主義制度的本質要求。勞動者獲得權利、維護權益的基礎是,D,（2009 江蘇卷 9）,A.依法簽訂勞動合同B.保障勞動者主人翁地位C.建立和諧的勞動關系D.自覺履行勞動者的義務,（2010年高考·江蘇卷10）2010年初，我國長三角、珠三角等地區(qū)“用工荒”加劇，不少企業(yè)擁有生產訂單卻招不滿工人。下列有利于解決“用工荒”問題的措施有①維護勞動者的合法權益 ②政府統籌安排勞動者就業(yè)③引

14、導勞動者樹立正確的就業(yè)觀 ④加強勞動者的技能培訓A．①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④,（2010年高考·江蘇卷10）2010年初，我國長三角、珠三角等地區(qū)“用工荒”加劇，不少企業(yè)擁有生產訂單卻招不滿工人。下列有利于解決“用工荒”問題的措施有①維護勞動者的合法權益 ②政府統籌安排勞動者就業(yè)③引導勞動者樹立正確的就業(yè)觀 ④加強勞動者的技

15、能培訓A．①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④,C,（2010年高考·上海卷25·不定項）以下旨在保護勞動者平等就業(yè)和選擇職業(yè)權利的措施是A. 勞動者積極搜集就業(yè)方面的信息B．中國農業(yè)銀行為勞動者創(chuàng)業(yè)提供資金支持C．國家禁止將攜帶乙肝病毒作為限制就業(yè)的條件D．法律規(guī)定企業(yè)不得解除因工負傷職工的勞動合同,（2010年高考·上海卷25·

16、;不定項）以下旨在保護勞動者平等就業(yè)和選擇職業(yè)權利的措施是A. 勞動者積極搜集就業(yè)方面的信息B．中國農業(yè)銀行為勞動者創(chuàng)業(yè)提供資金支持C．國家禁止將攜帶乙肝病毒作為限制就業(yè)的條件D．法律規(guī)定企業(yè)不得解除因工負傷職工的勞動合同,CD,我國2007年6月29日通過的《勞動合同法》規(guī)定，勞動者在試用期的工資不得低于用人單位所在地的最低工資標準。同時，《勞動合同法》還規(guī)定，勞動者在該用人單位連續(xù)工作滿十年的，勞動者提出或者同意續(xù)訂

17、、訂立勞動合同的，除勞動者提出訂立固定期限勞動合同外，應當訂立無固定期限勞動合同。但在2008年1月1日《勞動合同法》具體實施前，許多企業(yè)卻針對那些工齡將到10年的員工發(fā)出了“裁員令”。,（2008海南卷24） (12分),（注：最低工資標準，是指勞動者在法定工作時間或依法簽訂的勞動合同約定的工作時間內提供了正常勞動的前提下，用人單位依法應支付的最低勞動報酬。無固定期限勞動合同，是指用人單位與勞動者約定無確定終止時間的勞

18、動合同。）,(1)分析實行最低工資制對勞動者的意義。(4分),我國2007年6月29日通過的《勞動合同法》規(guī)定，勞動者在試用期的工資不得低于用人單位所在地的最低工資標準。同時，《勞動合同法》還規(guī)定，勞動者在該用人單位連續(xù)工作滿十年的，勞動者提出或者同意續(xù)訂、訂立勞動合同的，除勞動者提出訂立固定期限勞動合同外，應當訂立無固定期限勞動合同。但在2008年1月1日《勞動合同法》具體實施前，許多企業(yè)卻針對那些工齡將到10年的員工發(fā)

19、出了“裁員令”。,(2)如果企業(yè)不執(zhí)行當地的最低工資標準，勞動者應該通過什么途徑來維護自己的權益? (3分),(3)運用所學經濟知識，分析企業(yè)“裁員”行為的是與非。(5分),(1)分析實行最低工資制對勞動者的意義。(4分),★保障勞動者的基本生活需要，維護社會穩(wěn)定；★保障勞動者合法收入，穩(wěn)定收入水平，使勞動者享受到改革發(fā)展成果；★以縮小收入差距，緩解消費需求不足的問題；★調動勞動者積極性，有利于提高勞動生產率。（4分

20、，答出其中任意3項即可得4分）,(1)分析實行最低工資制對勞動者的意義。(4分),(2)如果企業(yè)不執(zhí)行當地的最低工資標準，勞動者應該通過什么途徑來維護自己的權益? (3分),可以通過投訴、協調、申請調解、仲裁、向法院起訴等途徑，維護自己的權益。（3分，答出其中任意3項即可得3分）,(2)如果企業(yè)不執(zhí)行當地的最低工資標準，勞動者應該通過什么途徑來維護自己的權益? (3分),(3)運用所學經濟知識，分析企業(yè)“裁員”行為的