多媒體教學(xué)軟件應(yīng)用比賽作品評審評分標(biāo)準(zhǔn)

1、一、多媒體教學(xué)軟件應(yīng)用比賽作品評審評分標(biāo)準(zhǔn)一級指標(biāo)一級指標(biāo)(分值分值)二級指標(biāo)（分值）二級指標(biāo)（分值）三級指標(biāo)（分值）三級指標(biāo)（分值）指標(biāo)說明指標(biāo)說明科學(xué)性（4）教學(xué)內(nèi)容正確，具有時(shí)效性、前瞻性；無科學(xué)錯(cuò)誤、政治性錯(cuò)誤；無錯(cuò)誤導(dǎo)向科學(xué)性規(guī)范性（8）規(guī)范性（4）文字、符號、單位和公式符合國家標(biāo)準(zhǔn)，符合出版規(guī)范，無侵犯著作權(quán)行為知識覆蓋（4）在課件標(biāo)定范圍內(nèi)知識內(nèi)容范圍完整，知識體系結(jié)構(gòu)合理教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)內(nèi)容（15)15)知識體系（7）邏輯

2、結(jié)構(gòu)（3）邏輯結(jié)構(gòu)清晰，層次性強(qiáng)，具有內(nèi)聚性教育理念（10）充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的作用，注重培養(yǎng)學(xué)生解決問題、創(chuàng)新和批判能力目標(biāo)設(shè)計(jì)（5）教學(xué)目標(biāo)清晰、定位準(zhǔn)確、表述規(guī)范，適應(yīng)于相應(yīng)認(rèn)知水平的學(xué)生教學(xué)理念及設(shè)計(jì)（20）內(nèi)容設(shè)計(jì)（5）重點(diǎn)難點(diǎn)突出，啟發(fā)引導(dǎo)性強(qiáng)，符合認(rèn)知規(guī)律，有利于激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)（作品內(nèi)容有30個(gè)學(xué)時(shí)以上）教學(xué)交互（5）較好的人機(jī)交互，有教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生的交互、討論活動設(shè)計(jì)（5）根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)研究性或探究性

3、實(shí)踐問題，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力資源形式與引用（5）有和教學(xué)內(nèi)容配合的各種資料、學(xué)習(xí)輔助材料或資源鏈接，引用的資源形式新穎信息技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容融合（10）有多媒體資源庫結(jié)構(gòu)體系。根據(jù)課程的教學(xué)內(nèi)容，劃分章、節(jié)、知識點(diǎn)（元），以知識點(diǎn)（元）為最小學(xué)習(xí)單元，建立各知識點(diǎn)（元）的層次關(guān)系。教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)(50)(50)教學(xué)策略與評價(jià)（30）學(xué)習(xí)評價(jià)（5）有對習(xí)題的評判或?qū)W生自主學(xué)習(xí)效果的評價(jià)運(yùn)行環(huán)境（5）運(yùn)行可靠，沒有“死機(jī)”現(xiàn)象，沒有導(dǎo)

4、航、鏈接錯(cuò)誤，容錯(cuò)性好，盡可能兼容各種運(yùn)行平臺運(yùn)行狀況（10）操作情況（5）操作方便、靈活，交互性強(qiáng)，啟動時(shí)間、鏈接轉(zhuǎn)換時(shí)間短軟件使用（2）采用了和教學(xué)內(nèi)容及設(shè)計(jì)相適應(yīng)的軟件，或自行設(shè)計(jì)了適合于課件制作的軟件設(shè)計(jì)水平（3）設(shè)計(jì)工作量大，軟件應(yīng)用有較高的技術(shù)水準(zhǔn)，用戶環(huán)境友好，使用可靠、安全，素材資源符合相關(guān)技術(shù)規(guī)范技術(shù)性技術(shù)性(20)(20)設(shè)計(jì)效果（10）媒體應(yīng)用（5）合理使用多媒體技術(shù)，技術(shù)表現(xiàn)符合多媒體認(rèn)知的基本原理界面效果（3）

5、界面布局合理、新穎、活潑、有創(chuàng)意，整體風(fēng)格統(tǒng)一，導(dǎo)航清晰簡捷界面設(shè)計(jì)（7）美工效果（4）色彩搭配協(xié)調(diào)，視覺效果好，符合視覺心理媒體選擇（4）文字、圖片、音、視頻、動畫切合教學(xué)主題，和諧協(xié)調(diào)，配合適當(dāng)藝術(shù)性藝術(shù)性(15)(15)媒體效果（8）媒體設(shè)計(jì)（4）各種媒體制作精細(xì)，吸引力強(qiáng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣應(yīng)用效果（5）已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用，取得了良好的應(yīng)用效果，有較大推廣價(jià)值加分加分(10)(10)現(xiàn)場答辯（5）表述清晰、語言規(guī)范、材料充實(shí)、重點(diǎn)突出；

6、快速準(zhǔn)確回答問題，熟練演示課件三、虛擬仿真動畫教學(xué)作品比賽評審評分標(biāo)準(zhǔn)一級指標(biāo)一級指標(biāo)分值分值二級指標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)20分教學(xué)內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，所選教學(xué)內(nèi)容適合體現(xiàn)虛擬仿真技術(shù)應(yīng)用優(yōu)勢；教學(xué)素材齊全，教學(xué)策略得當(dāng)，有合理可行的設(shè)計(jì)方案。虛擬仿真動畫平臺設(shè)計(jì)30分有一定的教學(xué)應(yīng)用價(jià)值，啟發(fā)引導(dǎo)性強(qiáng)，解決教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)問題效果突出，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)；有良好的人機(jī)交互界面，結(jié)構(gòu)清晰、布局合理、簡潔易用；虛擬場景