高爾基和他的兒子-(第一課時)教學(xué)設(shè)計

1、14、《高爾基和他的兒子》教學(xué)設(shè)計一、教材分析：課文通過高爾基和他10歲兒子之間“栽花賞花”以及“寫信教子”兩件生活小事，反映了高爾基父子之間的親情和高爾基育子先育心的拳拳愛心。全文圍繞“愛”字組織材料，有父子之間親情的愛，還有廣博的人間真情，讓學(xué)生從中感受偉人的博大情懷，懂得樂于奉獻的做人道理。二、教學(xué)目標：1能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2學(xué)會本課2個生字，理解由生字組成的詞語。3通過誦讀領(lǐng)悟，初步懂得人生快樂在于付出的

2、道理。4積累文中的優(yōu)美語句，能邊讀課文邊展開豐富的想象。三、教學(xué)重難點：通過語言文字感受父子之間的愛。理解信中的內(nèi)容，聯(lián)系實際理解人生快樂在于付出的道理。四、教學(xué)方法教學(xué)中運用的方法總體來說有：利用網(wǎng)絡(luò)查找資料法、了解背景法、誦讀法、自學(xué)質(zhì)疑法、合作探究法、精講點撥法、搜索事例法、實踐感悟法。五、教學(xué)過程（一）指導(dǎo)看圖，導(dǎo)入新課。1、課件出示畫像（高爾基像）4.把不理解的地方做上記號。（三）、檢查自學(xué)情況：1、學(xué)生介紹生字，指導(dǎo)書寫、描

3、紅。①提示“妻、龐”二字的正確筆順，這兩個字筆畫繁多，書寫時要學(xué)生注意字的形體須勻稱。②學(xué)生描紅。（教師行間巡視，進行輔導(dǎo)，提示寫字姿勢。）2、指名讀詞語，正音。（課件出示詞語）3、同學(xué)們在自讀的過程中發(fā)現(xiàn)多音字了嗎？誰能說一說。（四）、默讀課文，理清脈絡(luò)同學(xué)們對字詞都掌握的很好，那么高爾基和他的兒子之間到底發(fā)生了哪幾件事？請同學(xué)們仔細讀課文。1、生自讀課文，思考匯報。（栽花賞花、寫信教子）師小結(jié)：這兩件事情合起來就是這篇文章的主要內(nèi)容