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1、通俗唱法教程.txt心是自己的,干嘛總被別人傷......沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑▓敷衍旳青春總昰想太多怨,只怨現(xiàn)實(shí)太現(xiàn)實(shí)╰⌒﹏為什么在一起要兩個(gè)人的同意丶而分手只需要一個(gè)人通俗唱法教程的詳細(xì)信息No.1要想唱好通俗音樂(lè),首先歌者一定要做到聲情并茂!要想唱好通俗音樂(lè),首先歌者一定要做到“聲情并茂“?。?!聲:指的是發(fā)聲的技能(也就用那些動(dòng)作去唱歌)情:演唱時(shí)所要表達(dá)的一種情緒或一種氣氛(一般被視為是不是投入,是不是有歌者的氣質(zhì))就算一個(gè)發(fā)
2、聲技能高超的人,他的聲音還是會(huì)有瑕疵的,因?yàn)樵诼晿?lè)表現(xiàn)中,人聲始終是精益求精的,如果缺少了感情的支撐,那他充其量是一部發(fā)聲機(jī)器,而且是有瑕疵的。反之,如果憑一時(shí)之勇,一時(shí)之情去發(fā)泄的話,那就往往脫離不開(kāi)K歌,叫喊等行為了。誤區(qū):聲、情兩者不能良好的結(jié)合起來(lái),盲目訓(xùn)練導(dǎo)致成為一個(gè)麻木的發(fā)聲工具,而過(guò)分的熱情似火又太容易染上市井演唱之氣,今后就難改了!No.2分為聲、情這兩方面來(lái)探討通俗音樂(lè)的演唱規(guī)律我們下面就分為聲、情這兩方面來(lái)探討通俗音
3、樂(lè)的演唱規(guī)律!當(dāng)然,在字面表達(dá)以及動(dòng)作訓(xùn)練的過(guò)程中,是以聲為主,情為輔,但希望大家在運(yùn)用表演的過(guò)程中反之,衡之。提高聲樂(lè)技能主要分為四大門(mén)功課:氣息,發(fā)聲,傳聲,咬字。情:在一開(kāi)始的時(shí)候,主要是要能聽(tīng)得出好聲音的“質(zhì)”,“氣”,“詞”,“樂(lè)”。(在演藝,欣賞歌曲的過(guò)程中要學(xué)會(huì)從感性變?yōu)槔硇栽倩氐礁行裕┖芏嗳嗣つ康木毩?xí)唱歌,但他并不知道在唱歌的過(guò)程中,聲的四大部門(mén)都在工作,這才叫唱歌,練習(xí)是有效的。但同時(shí),歌曲演唱的好壞是在欣賞一個(gè)整體,
4、一個(gè)情緒,不是在檢驗(yàn)這四門(mén)功課的高低!例1:練聲練得好的人不代表唱歌唱得好。列2:喜歡劉德華而不喜歡張學(xué)友的人,他們絕不是在比誰(shuí)的演唱技能高,而是在比誰(shuí)唱得好聽(tīng)!No.3什么是氣息既然談到四門(mén)功課,我們就來(lái)一一闡述一下:首先,什么是氣息?唱歌必須用氣,通俗音樂(lè)中的氣,是由一呼一吸這兩個(gè)動(dòng)作交替構(gòu)成的。(決不要有第三個(gè)動(dòng)作產(chǎn)生,例如停頓、重吸、重呼、偷氣、漏氣等)就一呼一吸而言,唱歌是呼的藝術(shù),切勿本末倒置。(現(xiàn)在市面上,大多的練氣方法,
5、太強(qiáng)調(diào)吸氣,這樣會(huì)大大削弱歌者的表現(xiàn)能力,交流能力)練習(xí)要領(lǐng),要用氣,就要一呼一吸,交替工作,穩(wěn)定氣口,連貫動(dòng)作。練習(xí)方法:1,弱延音練習(xí)發(fā)“絲”的音,一口氣“絲”2030秒,57口氣為一組,每次練35組用“絲”替代歌詞,完成整首曲目我們要從本能的發(fā)聲變?yōu)橛心康?,可控制的發(fā)聲。首先,要能感覺(jué)得到聲帶在工作,我們可以在放松的情況下發(fā)“汽泡音”來(lái)體會(huì),這個(gè)聲音就有點(diǎn)像打嗝。(我們將在音頻和視頻中說(shuō)明)其次,體會(huì)到“汽泡音”之后,用“氣泡音”
6、的聲帶工作狀態(tài)以及發(fā)聲位置來(lái)演唱。練習(xí):用“氣泡音”作字頭來(lái)發(fā)5個(gè)元音“aeiou”(拼音),記得結(jié)合氣息練習(xí)誤區(qū):1.將原始發(fā)聲和后天形成的發(fā)聲能力混為一談。2.說(shuō)話時(shí)的動(dòng)作和唱歌的動(dòng)作太多雷同。No.6為何使用氣泡音為何使用氣泡音:氣泡音是聲帶積極狀態(tài)的最佳起點(diǎn)(就像飛機(jī)的起跑)練習(xí)聲樂(lè)要講究感受不能太相信感覺(jué),也就是要以練習(xí)動(dòng)作的感受來(lái)堅(jiān)持訓(xùn)練。喉下說(shuō)話(放松喉嚨和嘴輕輕的發(fā)氣泡音,會(huì)感覺(jué)比平時(shí)說(shuō)話的喉位低)用喉下說(shuō)話的感受,位置
7、來(lái)朗誦,然后進(jìn)行演唱訓(xùn)練。要求:每個(gè)字的字頭都要有氣泡音(聲帶起動(dòng)感),先練慢的歌再用到不同的歌上,整體的發(fā)聲既要有狀態(tài)但也更要放松。No.7小結(jié)練習(xí)了前幾講之后如果動(dòng)作都會(huì)了接下來(lái)關(guān)鍵就是分開(kāi)四大工作區(qū)氣息動(dòng)作;發(fā)聲動(dòng)作;咬字動(dòng)作都提到過(guò)了,剩下的就是“傳聲動(dòng)作”了再回頭體會(huì)一下前幾講中的練習(xí)。例如:氣息練習(xí)中的氣息練習(xí)那是當(dāng)然的了,但請(qǐng)大家不要忘記只要有聲音就要用“發(fā)聲動(dòng)作”,同樣的一有字那就要再加上“咬字動(dòng)作”了。用這樣的狀態(tài)來(lái)練
8、習(xí)唱歌就基本入門(mén)了。No.8咬字動(dòng)作咬字[對(duì)著鏡子練]其實(shí)之前講的課在練習(xí)的時(shí)候最好也可以照著鏡子1.演唱時(shí)至少露出4顆以上的上前齒當(dāng)然在放松的情況下是越多越好2.將嘴唇的外14處向上斜上方揚(yáng)起(唇線的最高點(diǎn),騶鼻子)3.面部打開(kāi)驚訝的表情4.[最重要,最難]松開(kāi)牙關(guān),準(zhǔn)備動(dòng)作要大牙來(lái)發(fā)力就是口腔開(kāi)合的力[用最里面的槽牙]牙關(guān)是松開(kāi)不是張開(kāi)[動(dòng)作]你能準(zhǔn)確出這兩個(gè)動(dòng)作嗎5.嘴的上半部工作(以上下嘴唇合縫處為界)下半嘴放松用不動(dòng)的物體支住
9、下巴來(lái)練習(xí)脖子與下巴的角度保持在90度以上120以下6.保持嘴巴前大后小,成喇叭狀No.9前大后小上講中提到的咬字動(dòng)作,主要是增加了口腔前段的空間,而很多朋友在演唱時(shí)一味的追求把嘴張開(kāi),而導(dǎo)致口腔后端盲目擴(kuò)大,整個(gè)口腔成為桶狀,甚至漏斗狀,這既不符合聲音傳遞的物理性,更違背了通俗音樂(lè)親切的特性。所以在前大的同時(shí),我們要保持相對(duì)的后小,使口腔成為喇叭狀大家看到這個(gè)大于號(hào),要構(gòu)成它,肯定有一個(gè)頂點(diǎn)及兩條邊,頂點(diǎn)就在我們積極工作的聲帶上,或者
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