2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、《趙州橋趙州橋》教學(xué)設(shè)找計趙州橋教學(xué)設(shè)找計趙州橋教學(xué)目標:1、認識10個生字,會寫14個生字。正確讀寫詞語。2、有感情地朗讀課文,并背誦喜歡的部分。3、了解我國古代勞動人民的智慧和才干,增強民族自豪感。4、在積累語言的同時,學(xué)習(xí)怎樣圍繞一個意思寫一段話。教學(xué)重點:讓學(xué)生了解趙州橋的建造特點,體會作者的表達方法。教學(xué)難點:幫助學(xué)生理解趙州橋設(shè)計上的特點及其好處。第一課時第一課時教學(xué)目標:1、認識10個生字,會寫14個生字。正確讀寫詞語。2

2、、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點:生字的記憶和理解,能正確流利朗讀課文。教學(xué)難點給課文分段。教學(xué)過程:一、談話引入課題1、你們看見過哪些橋?2、今天我們就來了解一座一千三百年前的橋。教師板書:趙州橋3、師:通過預(yù)習(xí)你知道了什么?你還想知道什么?(樣子、地方、什么時間、設(shè)計者、材料)二、自讀課文1、帶著問題讀課文。(1)讀準字音、句子。(2)了解課文大意。2、學(xué)生自學(xué),教師巡堂3、檢查自學(xué)情況(1)開火車讀生字。(2)指名讀新詞。三、初讀課文

3、,理清文章層次1、指名分段讀課文,指名評價。2、默讀課文,邊讀邊思考:課文主要講介紹了什么?每個自然段各講了什么內(nèi)容?可以怎樣分段?(三)3、學(xué)生可同桌交流。4、課文中有哪些詞語不理解?同桌交流,指名匯報。四、指名讀第一段,說說自己知道了什么?五、指導(dǎo)書寫三、結(jié)尾升華1、師:一個普普通通的石匠,他和廣大勞動人民一起建造了這樣一座橋,而且這座橋建造在遠離今天一千三百多年前,舉世聞名,課文是怎樣夸它的?指名讀。你們想夸一夸他們嗎?(這充分表

4、現(xiàn)了我國勞動人民的智慧和才干,贊揚了我國古代的勞動人民。)2、帶著這種感受自由再讀課文。四、指導(dǎo)背誦你喜歡那一段?能試著背一背嗎?五、課后拓展除了趙州橋外,你們還知道我國有哪些聞名世界的建筑?我們的家鄉(xiāng)有哪些古建筑?板書設(shè)計:板書設(shè)計:19趙州橋世界聞名雄偉、堅固、美觀智慧才干歷史遺產(chǎn)課后反思:課后反思:近期以來一直在練習(xí)分段,學(xué)生的能力大有提高,對于這一類較簡單的段落結(jié)構(gòu)能正確判斷。有了分段的基礎(chǔ),學(xué)生理解起來就容易了許多,過渡句是可

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