太陽(yáng)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

1、《太陽(yáng)太陽(yáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思教學(xué)設(shè)計(jì)及反思作者：劉飛飛作者：劉飛飛職務(wù)：教師職務(wù)：教師職稱(chēng)：小學(xué)一級(jí)職稱(chēng)：小學(xué)一級(jí)年齡：年齡：2626郵編：郵編：158300158300聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：1518464626315184646263教學(xué)過(guò)程：（第二課時(shí)）一、導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了21課太陽(yáng)，知道了這是一篇說(shuō)明文，它為我們介紹了太陽(yáng)的特點(diǎn)以及太陽(yáng)與人類(lèi)的密切關(guān)系，讓我們懂得了沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。今天就讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們繼續(xù)細(xì)

2、細(xì)品讀21課太陽(yáng)。（板書(shū)課題：21.太陽(yáng)）二、歌曲激趣，分組合作學(xué)習(xí)。1、播放兒歌《種太陽(yáng)》，讓學(xué)生伴著歡快的音樂(lè)思考這首歌曲歌唱了太陽(yáng)的什么特點(diǎn)？2、過(guò)渡語(yǔ)：《種太陽(yáng)》用清脆甜美的歌聲贊美了太陽(yáng)給我們送來(lái)溫暖和明亮，那么本篇課文又是用什么樣的說(shuō)明方法為我們介紹太陽(yáng)特點(diǎn)的呢？3、出示閱讀提示：讀13自然段，討論作者是怎樣把太陽(yáng)的特點(diǎn)寫(xiě)清楚的，并用“—”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。三、匯報(bào)討論結(jié)果。1、學(xué)生匯報(bào)，教師就匯報(bào)適時(shí)引導(dǎo)，播放課件。2、匯報(bào)，