2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、腦橋萎縮的治療腦橋萎縮的治療醫(yī)案:小腦橋腦萎縮癥案醫(yī)案:小腦橋腦萎縮癥案何,男,,男,3434歲。歲。初診:初診:19641964年9月2929日,走路不穩(wěn),已歷四年,時(shí)有頭痛眩暈,兩目遠(yuǎn)視昏糊,目日,走路不穩(wěn),已歷四年,時(shí)有頭痛眩暈,兩目遠(yuǎn)視昏糊,目珠不活,偶有震顫,并有復(fù)視,行履常向右側(cè)傾斜,飲食易嗆,精神疲乏,煩躁不寧。無珠不活,偶有震顫,并有復(fù)視,行履常向右側(cè)傾斜,飲食易嗆,精神疲乏,煩躁不寧。無四肢震顫,二便不利等癥,經(jīng)四肢震

2、顫,二便不利等癥,經(jīng)醫(yī)院診斷為醫(yī)院診斷為“小腦橋腦萎縮小腦橋腦萎縮”,而來針灸治療。診得舌胖,,而來針灸治療。診得舌胖,苔薄黃,寸口虛細(xì)而數(shù)。病系肝腎兩虧,風(fēng)陽上越,久病之體,勢必氣陰兩虧,經(jīng)多方治苔薄黃,寸口虛細(xì)而數(shù)。病系肝腎兩虧,風(fēng)陽上越,久病之體,勢必氣陰兩虧,經(jīng)多方治療,目前尚屬穩(wěn)定,但終屬纏綿之疾,決非旦夕間可能奏功,治擬補(bǔ)腎柔肝,升清降濁。療,目前尚屬穩(wěn)定,但終屬纏綿之疾,決非旦夕間可能奏功,治擬補(bǔ)腎柔肝,升清降濁。處方:風(fēng)

3、池-,雙處方:風(fēng)池-,雙風(fēng)府-,雙風(fēng)府-,雙太溪+,雙太溪+,雙足三里+,雙足三里+,雙行間-,雙行間-,雙昆侖昆侖-,雙-,雙委中-,雙委中-,雙手法:提插捻轉(zhuǎn),不留針。手法:提插捻轉(zhuǎn),不留針。二針:二針:19641964年1010月6日,頭暈略輕,下肢行履少力,針刺后覺有熱氣上下竄動(dòng),余日,頭暈略輕,下肢行履少力,針刺后覺有熱氣上下竄動(dòng),余癥如舊。脈細(xì)數(shù),苔薄白,治再宗前,加太溪,-,雙,手法同前。癥如舊。脈細(xì)數(shù),苔薄白,治再宗前,

4、加太溪,-,雙,手法同前。三診:三診:19641964年1010月1010日,針后效果不甚明顯,諸癥如舊,治法宗前方加減。日,針后效果不甚明顯,諸癥如舊,治法宗前方加減。處方:風(fēng)池-,雙處方:風(fēng)池-,雙絲竹空-,雙絲竹空-,雙上星-上星-肝俞+,雙肝俞+,雙腎俞+,雙腎俞+,雙太溪+,雙太溪+,雙太沖+,雙太沖+,雙陽陵泉-,雙陽陵泉-,雙昆侖-,雙昆侖-,雙足三里+,雙足三里+,雙委中-,雙委中-,雙四診:四診:19641964年10

5、10月1313日,針刺后兩足漸見有力,略有眩暈,近來風(fēng)邪犯肺,鼻塞打日,針刺后兩足漸見有力,略有眩暈,近來風(fēng)邪犯肺,鼻塞打嚏,咳嗽時(shí)作,精神疲乏,治宜兩顧。嚏,咳嗽時(shí)作,精神疲乏,治宜兩顧。處方:風(fēng)池-,雙處方:風(fēng)池-,雙絲竹空-,雙絲竹空-,雙上星-,雙上星-,雙外關(guān)-,雙外關(guān)-,雙列缺-,雙列缺-,雙肝俞肝俞+,雙+,雙腎俞+,雙腎俞+,雙太溪+,雙太溪+,雙太沖+,雙太沖+,雙陽陵泉-,雙陽陵泉-,雙昆侖-,雙昆侖-,雙五診:五診

6、:19641964年1010月2020日,日,1313日針治后病勢頓覺減輕,行履情況良好,不須扶杖而日針治后病勢頓覺減輕,行履情況良好,不須扶杖而行,脈舌如前,再擬原法。行,脈舌如前,再擬原法。處方:風(fēng)池-,雙處方:風(fēng)池-,雙腎俞+,雙腎俞+,雙外關(guān)-,雙外關(guān)-,雙列抽-,雙列抽-,雙肝俞+,雙肝俞+,雙腎俞+,腎俞+,雙太溪+,雙太溪+,雙太沖+,雙太沖+,雙陽陵泉-,雙陽陵泉-,雙昆侖-,雙昆侖-,雙六診:六診:19641964年1

7、010年2424日,步履較佳,唯眼球震蕩增加,再擬原法。日,步履較佳,唯眼球震蕩增加,再擬原法。處方:上方加睛明-,雙處方:上方加睛明-,雙七診:七診:19641964年1111月7日,迭投培補(bǔ)肝腎,升清降濁之法,眩暈漸趨好轉(zhuǎn),下肢行履日,迭投培補(bǔ)肝腎,升清降濁之法,眩暈漸趨好轉(zhuǎn),下肢行履較穩(wěn),舉足有力,不扶杖能步行一公里多,視力仍感模糊,間有復(fù)視,脈象細(xì)數(shù),舌苔薄較穩(wěn),舉足有力,不扶杖能步行一公里多,視力仍感模糊,間有復(fù)視,脈象細(xì)數(shù),

8、舌苔薄滑,二便正常,病久勢篤,正氣不足,肝腎兩虧,癥狀尤著,再擬前法出入?;?,二便正常,病久勢篤,正氣不足,肝腎兩虧,癥狀尤著,再擬前法出入。伴有肢體功能障礙,則同時(shí)要求做肢體推拿,上肢的推拿手法主要有拿上肢、滾上肢內(nèi)外側(cè)面,點(diǎn)揉曲池、手三里、內(nèi)關(guān)、外關(guān)等穴,搖上肢肩、肘、腕、指關(guān)節(jié),捻指,拔伸手指,搓上肢,抖上肢等;下肢的推拿手法主要有滾下肢內(nèi)外側(cè)面,拿下肢,點(diǎn)揉血海、足三里、陽陵泉、三陰交、太沖等穴,拔伸下肢,搖下肢髖、膝、踝關(guān)節(jié),

9、抖下肢等。腰背部可選用滾法,擦法,拍法,點(diǎn)揉背俞穴、華佗夾脊穴等手法。另外,對于小兒患者還可采用捏脊,推上三關(guān),退下六腑,根據(jù)癥候的虛實(shí),選用脾經(jīng)、腎經(jīng)、心經(jīng)、肝經(jīng)、肺經(jīng)的補(bǔ)瀉手法進(jìn)行對證施治。推拿手法每天治療1次,每次30分鐘,每周治療6次,休息1天,由推拿醫(yī)師直接給患者操作。注意有骨質(zhì)關(guān)節(jié)結(jié)核、骨髓炎癥、按摩部位局部皮膚破損、妊娠期、出血性疾病、急性傳染病及膿毒血癥等推拿禁忌癥者禁用推拿手法。2.康復(fù)(1)運(yùn)動(dòng)功能康復(fù)對腦萎縮患者的

10、功能康復(fù),有平衡功能障礙和步態(tài)異常者最重要的是平衡訓(xùn)練和步態(tài)訓(xùn)練,另外還有關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍的訓(xùn)練、增強(qiáng)肌力訓(xùn)練等等,重點(diǎn)介紹平衡訓(xùn)練和步態(tài)訓(xùn)練:平衡功能的訓(xùn)練在腦萎縮患者的康復(fù)治療中十分重要,這些患者由于平衡障礙,影響了許多日常功能活動(dòng)的進(jìn)行,因此平衡的康復(fù)訓(xùn)練對于有平衡障礙的患者顯得尤為重要,通常把訓(xùn)練分為以下四步:①坐位平衡訓(xùn)練:先讓患者體會(huì)坐位的感覺或用鏡子矯正坐位的姿勢,然后訓(xùn)練從有倚靠到無倚靠坐,由坐在靠椅上到做在凳子上;并學(xué)會(huì)在

11、坐位上做前后左右改變重心的動(dòng)作,加強(qiáng)患者承重練習(xí)及左右交替抬臀負(fù)重練習(xí)。以后練習(xí)在坐位下做上肢和軀干的各種動(dòng)作,并能在外界推力作用下保持坐位的動(dòng)態(tài)平衡。②站立平衡練習(xí):有些患者開始訓(xùn)練站立平衡很難,可先借助直立架體會(huì)站立的感覺,然后慢慢練習(xí)由依托到無依托站立。在站立位下要求觸摸不同物品,并可在平衡訓(xùn)練器上練習(xí)重心向前后左右轉(zhuǎn)移,提高雙腿支撐負(fù)重能力及雙腿站立平衡能力。同時(shí)可在雙肩外側(cè)或骨盆兩側(cè)施加推力,訓(xùn)練其動(dòng)態(tài)平衡;站立的地面可從平到

12、不平,還可讓患者在海面墊上站立,隨著平衡能力的改善,最后進(jìn)展到站立位作頭、上肢、軀干以至下肢的各種動(dòng)作,在搖晃板上練習(xí)站立。③坐位起立平衡:練習(xí)從有依托到無依托下起立,注意站立時(shí)雙下肢要同時(shí)負(fù)重,讓患者反復(fù)體會(huì)雙腿支撐坐站的感覺,可先在高凳上練習(xí)坐站,然后逐漸過渡到低凳坐站,在坐下時(shí)不要有跌落姿勢;④步行平衡練習(xí):即在訓(xùn)練步行中的穩(wěn)定性,開始可在平衡杠內(nèi)練習(xí)向前向后行走,或靠墻做向前向后移動(dòng),然后練習(xí)沿直線或在較窄的平衡木上行走,并練習(xí)

13、在行走中突然止步、轉(zhuǎn)體、拐彎及跨越障礙。隨著步行能力的提高,可加快行走的速度,以提高平衡能力。步態(tài)的訓(xùn)練是在分析步態(tài)的基礎(chǔ)上,根據(jù)分析結(jié)果,針對異常步態(tài)的姿勢而采取相應(yīng)的措施。步態(tài)的訓(xùn)練是在坐位和立位平衡的基礎(chǔ)上進(jìn)行的訓(xùn)練。包括訓(xùn)練前準(zhǔn)備,平衡杠內(nèi)訓(xùn)練,室內(nèi)行走訓(xùn)練,活動(dòng)平板上練習(xí)行走等訓(xùn)練活動(dòng),以糾正患者的異常步態(tài),幫助患者恢復(fù)走路姿勢的平衡。因在運(yùn)動(dòng)康復(fù)訓(xùn)練過程中,能量消耗多,容易疲勞,在訓(xùn)練中要特別注意經(jīng)常間斷休息,以防發(fā)生過度疲

14、勞、肌力下降。另外,在訓(xùn)練過程中要保護(hù)病人,不要摔倒,以防病人產(chǎn)生恐懼心理。以上每一個(gè)步驟都由康復(fù)治療師一對一進(jìn)行訓(xùn)練,在治療前,由治療師根據(jù)每位患者的具體情況,制定相應(yīng)的符合患者個(gè)體素質(zhì)的治療方案。運(yùn)動(dòng)康復(fù)每天治療1次,每周治療6天,休息1天。(2)語言康復(fù):語言康復(fù)應(yīng)在語言功能出現(xiàn)障礙后6個(gè)月以內(nèi)的時(shí)期治療恢復(fù)為最佳,對發(fā)病23年開始治療的患者,其恢復(fù)程度要比早期治療恢復(fù)的速度緩慢的多。在治療語言功能障礙的過程中,要特別重視:①根據(jù)

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