2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、高等教育出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材網(wǎng)絡資源——教學設計中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃教材《語文》職業(yè)模塊(財經(jīng)、商貿(mào)及服務類)《精神的三精神的三間小屋小屋》教學教學設計設計【教學目標教學目標】知識目標:理解文章提出的“精神的三間小屋”具體的精神內(nèi)涵能力目標:把握課文多方設喻,綜合運用多種修辭手法的行文特點。情感態(tài)度價值觀目標:關注自身心靈健康,構建自己美麗的精神小屋?!窘虒W重點教學重點】理解“精神的三間小屋”賦予的精神內(nèi)涵。

2、【教學難點教學難點】學習課文多方設喻的寫作方法,把握每一間小屋的特點?!窘虒W設想教學設想】本文是一篇富有哲理的議論性散文,在教學中主要采用“合作探究法”、“啟發(fā)法”、“點撥法”等教法,以學生自主學習為主,通過分析關鍵語句,來理解“精神的三間小屋”賦予的精神內(nèi)涵。同時引導學生討論、思考,把握課文多方設喻,綜合運用多種修辭手法的行文特點,關注自身心靈健康,構建自己美麗的精神小屋?!菊n時安排課時安排】一課時【教學過程教學過程】課前準備運用網(wǎng)絡

3、查找關于作家畢淑敏的簡介。一、導入:學生課前網(wǎng)絡搜索畢淑敏基本資料,課堂展示:告訴你我知道的畢淑敏:教學設計教學設計高等教育出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材網(wǎng)絡資源——教學設計中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃教材《語文》職業(yè)模塊(財經(jīng)、商貿(mào)及服務類)愛比恨多,小屋就光明溫暖,像一座金色池塘,有紅色的鯉魚游弋;否則,小屋就陰風慘慘,厲鬼出沒,你的精神悲凄壓抑,形銷骨立。(二)第二間小屋為何要用來盛放我們的事業(yè)?怎樣才能使這間小屋堅固優(yōu)

4、雅?我們將在工作崗位上度過漫長的時光。不要輕覷了事業(yè)對精神的濡養(yǎng)或反之的腐蝕作用。當這件小屋住進你所愛好的事業(yè)時,就能使事業(yè)和人生,呈現(xiàn)繽紛和諧相得益彰的局面。規(guī)劃著自己的事業(yè)生涯使事業(yè)和人生呈現(xiàn)繽紛和諧相得益彰的局面是第二間精神小屋堅固優(yōu)雅的要訣.(三)為什么我們自身還需要一件獨立的小屋?要給自己的思維留下道路;給自己的發(fā)現(xiàn)留有空間。這里的“自身”不單指人的個體生命,更是指人所具有的特立獨行的人文精神。它是一種積極的心態(tài),更是一種心靈

5、的純凈與精神的超越,甚至是一種不為形役,高遠圣潔的人生境界。所以,我們只有學會珍視自我,這間小屋才會更加獨特與安穩(wěn)。四、歸納主旨。文章以三間小屋為載體,闡述了精神追求的內(nèi)涵及其意義,激勵人們關注自我心靈,提升精神境界,使人格得到升華。五、鑒賞語言。感悟深刻的思想要靠靈動的語言傳達,有人評價畢淑敏的語言“熱切誠懇,娓娓道來,如敘如訴,純潔的露水,蓬勃的白樺,端莊的麥穗,舒緩而磅礴的河流,浸潤著對她人生的深沉思索,透露出她對人生的大智大慧的

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