生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)的理念與思路一、設(shè)計(jì)的理念與思路二、教材分析二、教材分析“生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞”是新教材必修3第五章第4節(jié)的內(nèi)容。研究生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是生態(tài)學(xué)新的研究領(lǐng)域，在生態(tài)系統(tǒng)中，信息傳遞的方式多種多樣，它的作用與物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)一樣，都是把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系成一個(gè)整體，并且有調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用。但是目前人們只能模糊地認(rèn)識(shí)自然界的這種“對(duì)話”，這一領(lǐng)域尚有許多問(wèn)題有待發(fā)現(xiàn)和

2、深入研究。所以學(xué)好本節(jié)課，可以使學(xué)生就生態(tài)系統(tǒng)方面有關(guān)知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)展。三、學(xué)情分析三、學(xué)情分析學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，知道生態(tài)系統(tǒng)中存在很多信息傳遞的例子，容易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教材內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，教材處理上既要基于課本，又要有所提升。1.尋找有價(jià)值有針對(duì)性的素材，提高課堂效率；2.教學(xué)過(guò)程中精心設(shè)置問(wèn)題，搭建學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與新知識(shí)之間的橋梁，培養(yǎng)學(xué)生理性的思維方式。四、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)目標(biāo)在課程標(biāo)準(zhǔn)中，對(duì)該節(jié)內(nèi)容的描述是“舉例說(shuō)出生態(tài)

3、系統(tǒng)中的信息傳遞”。該條內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)屬于了解水平，要求同學(xué)們能夠?qū)ι鷳B(tài)系統(tǒng)的信息傳遞舉出例子，能從生態(tài)系統(tǒng)維持相對(duì)穩(wěn)定的角度出發(fā)說(shuō)出信息傳遞在其中所起的作用，并能把信息傳遞與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相聯(lián)系，說(shuō)出它在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。這樣就能從宏觀的角度，表述出信息傳遞的功能，進(jìn)而體現(xiàn)它也是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一。據(jù)此本節(jié)教學(xué)目標(biāo)確定如下：1、知識(shí)目標(biāo)舉例說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞；說(shuō)出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用；描述信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用。2、能力目標(biāo)六

4、、教學(xué)過(guò)程六、教學(xué)過(guò)程學(xué)習(xí)階段教師的組織和引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖引入課題由思念父母會(huì)打電話發(fā)短信等來(lái)引出人類(lèi)傳遞信息的方式，通過(guò)新聞視頻蜜蜂的“打電話”引出生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞，從而師生快速進(jìn)入課堂。學(xué)生觀看視頻，理解蜜蜂“打電話”的真正含義通過(guò)新聞視頻，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，導(dǎo)入本節(jié)課的課題。生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類(lèi)教師提出問(wèn)題：你知道在生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類(lèi)有哪些嗎？你怎樣去辨別這些信息屬于哪種信息類(lèi)型？引導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題閱讀課本p105106

5、（2min）出示供學(xué)生閱讀的詩(shī)詞，并設(shè)問(wèn)：（1）杜牧的《秋夕》“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”（制成幻燈片圖片）提問(wèn)：夜幕下這位美麗的女子根據(jù)什么信息判斷螢火蟲(chóng)的位置，該信息對(duì)螢火蟲(chóng)來(lái)說(shuō)有什么重要意義？（2）辛棄疾的《西江月.夜行黃沙道中》“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”（制成幻燈片圖片）提問(wèn)：辛棄疾因何說(shuō)今年是個(gè)大豐收年？引導(dǎo)學(xué)生討論總結(jié)物理信息的概念、來(lái)源和傳遞形式出示圖片，教師適當(dāng)敘述相關(guān)內(nèi)容（1）小貓小狗的糞便尿液中含有特殊針