滿山的燈籠火把

1、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)讀課文生字，以及由生字組成的新詞。2、理解課文中重點句子的意思。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、學(xué)會用“堅持、渴望、滿山遍野”各寫一句話。5、教育學(xué)生關(guān)心他人，愛護(hù)他人的思想感情。二、重難點：1、學(xué)習(xí)課文，體會重點句子的含義。2、課文中哪些情景讓你感動，跟同學(xué)交流。三、教學(xué)準(zhǔn)備：課文朗讀錄音、音樂文件《愛的奉獻(xiàn)》。四、教學(xué)過程：（一）、談話，導(dǎo)入新課。每個人的成長過程中，總會有許多難以忘懷的事情，總有令人終生銘記的

2、感動，那一聲聲焦急的呼喚，那滿山遍野的燈籠火把就永遠(yuǎn)銘刻在作家鄒德學(xué)細(xì)讀2—5自然段，體會“我”的聰明、勇敢1、體驗環(huán)境惡劣。（2自然段）（1）這件事怎么發(fā)生的？聽老師讀課文，邊聽邊想象當(dāng)時的天氣情況，在特別能表現(xiàn)天氣情況的詞語下面畫上圓點。（2）生交流找到的詞語，理解“雨幕”。（3）你能用一個詞說說當(dāng)時的天氣情況嗎？（4）作者為社么要這樣具體些天氣的惡劣？2、體驗剛墜入土井時“我”的慌亂無助。（1）剛墜井時，我是怎么做的？找出有關(guān)的句