注意快車道

1、注意快車道注意快車道一、活一、活動(dòng)目標(biāo)1.使學(xué)生意識(shí)到集中注意力的益處。2.通過活動(dòng)提高學(xué)生的注意品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生上課注意聽講的好習(xí)慣。3.使學(xué)生掌握提高注意力的小竅門。二、活二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.硬幣若干枚。2.數(shù)字表格。3.知識(shí)船（將提高注意力的小竅門寫在紙上折成小船）。4.動(dòng)畫片《大頭兒子和小頭爸爸》三、內(nèi)容解析三、內(nèi)容解析注意力是學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)的重要保證，而小學(xué)生的主要問題就是注意力難以集中，一個(gè)原因是學(xué)生的年齡較小，自我控制能力差，

2、另一個(gè)原因就是缺少相關(guān)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，注意力是可以通過訓(xùn)練提高的。注意力的提高是學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要保證。本節(jié)課的設(shè)置目的在于讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到注意力的重要性，同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生提高注意力。注意力的訓(xùn)練需要一個(gè)長(zhǎng)期的過程，不可能一蹴而就，所以教師要有耐心和信心，本節(jié)課重在訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握自我訓(xùn)練的方法，能夠?qū)⒄n堂所學(xué)運(yùn)用到日常學(xué)習(xí)生活中。四、活四、活動(dòng)建議教學(xué)應(yīng)以訓(xùn)練為主。導(dǎo)入活動(dòng)“反口令比賽”意在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到集中注意力的重要性，接下來的活動(dòng)都

3、是訓(xùn)練性活動(dòng)，可根據(jù)時(shí)間和實(shí)際需要適當(dāng)取舍，另外資源共享中的活動(dòng)也可適當(dāng)選用?！斑呑x邊指”是一項(xiàng)訓(xùn)練注意力的經(jīng)典活動(dòng)，不但在課堂上適用，也適合課下每天訓(xùn)練，可以讓學(xué)生將表格抄下去，回家訓(xùn)練；“傳遞硬幣”需要的活動(dòng)場(chǎng)地較大需提前做好準(zhǔn)備，另外對(duì)于活動(dòng)的指導(dǎo)和調(diào)控也需教師提高課堂駕馭能力；“記憶數(shù)字”屬于難度稍大的活動(dòng)，教師可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況適當(dāng)增加或降低難度；“知識(shí)船”是對(duì)本課活動(dòng)的總結(jié)與升華，具體地對(duì)學(xué)生上課的行為進(jìn)行指導(dǎo)和說明，講解應(yīng)

4、細(xì)致具體。五、五、活動(dòng)過動(dòng)過程（一）導(dǎo)入師：小朋友們，你們喜歡玩游戲嗎？今天老師帶來了一個(gè)非常好玩的游戲，我們比一比誰在這個(gè)游戲中表現(xiàn)的最出色。反口令比賽：注意聽口令，做相反的動(dòng)作，做錯(cuò)的同學(xué)不能繼續(xù)參加比賽。例如：起立、坐下、抬頭、舉起左右等。學(xué)生游戲之后談感受。師：只要我們集中注意聽老師的口令，就可以完成游戲。你還知道哪些事情需要集中注意力才能完成的呢？學(xué)生回答。師：大家說的沒錯(cuò)，看來集中注意力在我們的學(xué)習(xí)和生活中，起到了這么重要的

5、作用。今天這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)《注意快車道》。（二）主題活動(dòng)1.邊讀邊指在一張有25個(gè)小方格的表中，將125的數(shù)字打亂順序，填寫在里面（見下表），然后以最快的速度從1數(shù)到25，要邊讀邊指出，同時(shí)計(jì)時(shí)。2.傳遞硬幣活動(dòng)要求：（1）將學(xué)生分成4組，每組學(xué)生發(fā)一枚硬幣。（2）將硬幣放在額頭上，從起點(diǎn)開始跑到終點(diǎn)把硬幣傳給下一位同學(xué)。（3）以接力的形式完成比賽。（4）比賽過程中，硬幣不允許掉落，用時(shí)最少的一組為獲勝組。3.出示數(shù)字597614

6、829765（或者選擇出示數(shù)學(xué)題等）。要求在1分鐘內(nèi)將數(shù)字背下來，出示數(shù)字的同時(shí)播放動(dòng)畫片《大頭兒子和小頭爸爸》（動(dòng)畫片要符合一年級(jí)學(xué)生的欣賞能力，或者選擇其他的干擾物）。4.知識(shí)船師：知識(shí)的海洋里，有各種各樣的寶貝，今天老師要將五艘知識(shí)船送給大家。每艘船上都記載著集中注意力的小竅門。（1）不要一邊聽老師講課，一邊搞小動(dòng)作。（2）聽講時(shí)，要做到邊聽邊思考邊記錄。（3）上課的時(shí)候，桌面上除了必須的學(xué)習(xí)用品不要擺放其他的東西。（4）上課時(shí)，