最新蘇教版心理健康教育教案1-13課

1、小學一年級心理健康教育計劃小學一年級心理健康教育計劃一、指導思想：在大力提倡素質教育、推動教育改革的今天，心理健康教育日益顯示出其特殊的重要性。近年來隨著社會經(jīng)濟迅猛發(fā)展，社會變化的日新月異，學生的心理也隨社會環(huán)境變化產(chǎn)生了許多波瀾。他們的心理問題已經(jīng)成為社會所關注的重要問題。學校加強心理健康教育，幫助學生解決心理問題，培養(yǎng)學生健全的心理素質，既是學生健康成長的需要，也是我校推行素質教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)高素質人才的重要保證。學校心理健

2、康教育應該說是一項基礎的教育工作。本學期，將繼續(xù)對學生開展心理健康教育，及時做好學生的心理疏導工作，使全體學生保持心理衛(wèi)生，健康成長。從小培養(yǎng)學生良好的心理素質，開發(fā)學生的潛能，塑造學生的健康人格，這對于提高中華民族的整體素質，提高未來人才的質量，有著極其深遠的意義。二、內(nèi)容分析：按“學會生活、學會學習、學會做人、學會發(fā)展”這個小學素質教育培養(yǎng)目標，從生活心理輔導、學習心理輔導和人格心理輔導三個方面安排內(nèi)容。通過故事和事例讓學生感受學習

3、，為提高學生心理素質提供良好的教育。三、教學目標：1、通過心理健康教育，引導學生認識自己，提高對學習環(huán)境和社會1.我是小學生教學目標：1.盡快地熟悉校園，喜歡學校，消除膽怯、疑惑的心理，溶入到學校這個大集體中。2.盡快地適應學生這個角色。活動準備：相關課件。教學過程：一、歡迎新同學1.師：小朋友們，早上當你們背著書包走進校門時，你首先看到什么？那上面寫著“歡迎新同學”，“新同學”指的是誰？2.師：從今天開始，你就是我們府新小學這個大家庭