新型玻璃教案

1、模版：模版：☆教學(xué)基本信息教學(xué)基本信息課題課題人教版語(yǔ)文五年級(jí)上《新型玻璃》作者作者及工作及工作單位單位麗水外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校王穩(wěn)詔☆指導(dǎo)思想與理論依據(jù)指導(dǎo)思想與理論依據(jù)教學(xué)中我體現(xiàn)“活，動(dòng)，樂(lè)”這一教學(xué)理念。我抓住了這三個(gè)字設(shè)計(jì)教學(xué)，整個(gè)教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)就是讓學(xué)生在四人小組合作中，積極主動(dòng)地探究，生動(dòng)活潑地發(fā)展，思維能力能得到提高，使學(xué)生真正享受到自主合作學(xué)習(xí)的成功樂(lè)趣。整個(gè)教學(xué)過(guò)程的突出特點(diǎn)是精心創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生小組合作的積極性，促進(jìn)學(xué)

2、生主動(dòng)發(fā)展?！罱滩姆治鼋滩姆治觥缎滦筒ＡА愤@是一篇說(shuō)明文，五個(gè)自然段結(jié)構(gòu)基本相同，都是先點(diǎn)出這種新型玻璃的名稱(chēng)，后寫(xiě)特點(diǎn)，再講用途。所以我就利用這點(diǎn)，制作一張五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用這張表格，在預(yù)習(xí)的時(shí)候，就讓學(xué)生四人一小組合作討論，完成這張表格。并讓學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種情境推銷(xiāo)自己喜歡的新型玻璃。如果想讓每位學(xué)生都能參與到合作討論中，必須在設(shè)計(jì)教學(xué)的時(shí)，首先要做到話題生活化，和我們的實(shí)際生活聯(lián)系在一起。讓師生之間在整個(gè)課堂上就洋溢著民主、和諧

3、、寬松的課堂教學(xué)氛圍，給學(xué)生提供充分展示自己的機(jī)會(huì)，張揚(yáng)自己個(gè)性的機(jī)會(huì)。學(xué)生們無(wú)拘無(wú)束地表現(xiàn)自己的感受，輕松愉快地用語(yǔ)言表達(dá)自己的見(jiàn)解。☆學(xué)情分析學(xué)情分析在本節(jié)課中，我就主動(dòng)下去與孩子平等溝通，賞識(shí)孩子的閃光點(diǎn)，正面評(píng)價(jià)鼓勵(lì)。讓學(xué)生說(shuō)出自己內(nèi)心要表達(dá)的東西，這樣有利于和諧氣氛的營(yíng)造，并有助于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)，積極參與。在小小推銷(xiāo)員的這個(gè)環(huán)節(jié)中，學(xué)生的活動(dòng)形式是多樣化了，有小品，自述等等，此外我們還要做到生生互動(dòng)。這是一種更為廣泛的互動(dòng)方

4、式，便于全體學(xué)生共同參與。我是利用四人小組合作討論學(xué)習(xí)，小組內(nèi)成員互相交流。特別是在放飛想象這個(gè)環(huán)節(jié)，經(jīng)過(guò)小組合作討論之后我覺(jué)得學(xué)生的思維能力非常豐富，能在短短的1分鐘時(shí)間里，就能設(shè)計(jì)出這么多的新型玻璃。☆教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、讀通課文，掌握“看守，夾絲，粘貼，處理，盡管，盜竊，嫌疑，噪音，廢水，安然無(wú)恙，藕斷絲連”11個(gè)詞語(yǔ)。并能用聯(lián)系上下文理解“安然無(wú)恙，藕斷絲連”的意思。小組匯報(bào)完成表格的情況（五）活動(dòng)：小小推銷(xiāo)員小組合作討論填好的

5、表格。誰(shuí)愿意先來(lái)？1、課件出示表格2、小組派代表匯報(bào)。出示課件（自動(dòng)報(bào)警防盜）出示課件（堅(jiān)硬安全）出示課件（調(diào)節(jié)光線反射陽(yáng)光出示課件（夏擋陽(yáng)光，冬擋冷空氣冬暖夏涼）出示課件（消除噪音，減弱噪音）過(guò)渡：同學(xué)們對(duì)新型玻璃是夾絲網(wǎng)防盜玻璃，它具有自動(dòng)報(bào)警的特點(diǎn)，使用這種玻璃就會(huì)更加安全，這樣就起到防盜的作用。課文介紹的第二種新型玻璃是夾絲玻璃，它的特點(diǎn)是非常堅(jiān)硬，作用是安全。汽車(chē)上的擋風(fēng)玻璃就是夾絲玻璃。課文介紹的第三種新型玻璃是變色玻璃，它