學生均衡編班和教師均衡配置制度

1、學生均衡編班和教師均衡配置制度為了全面貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》等相關(guān)教育法律法規(guī)，堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，面向全體學生，以人為本，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，全面提升學生整體素養(yǎng)，為學生全面健康和諧發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，進一步規(guī)范我校的辦學行為，堅決杜絕設(shè)立重點班的現(xiàn)象，為每一個學生提供相對均衡的教育和發(fā)展機會。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本制度。一、指一、指導思想思想以鄧

2、小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧社會，興辦人民滿意的教育為宗旨，關(guān)注民生、改善民生，堅持教育公平、教育平等的原則，積極推進教育資源的均衡配置，全面落實教育惠民的各項政策，努力給學生們營造一個公平的教育環(huán)境。二、基本原二、基本原則法制性原則；公平性原則；平等性原則；均衡性原則。三、基本程序三、基本程序1、學生均衡編班：同時，加大學習和宣傳力度，讓廣大教職員工熟悉有關(guān)要求，提高執(zhí)行制度的自覺性，并通過多