圳尾社區(qū)構(gòu)筑終身教育簡介

1、三明梅列圳尾社區(qū)構(gòu)筑終身教育簡介三明梅列圳尾社區(qū)構(gòu)筑終身教育簡介圳尾社區(qū)位于三明市新市北路中段，占地面積0.4平方公里，轄區(qū)內(nèi)有省、市、區(qū)屬機關(guān)企業(yè)事業(yè)單位18個，居民2004戶、6009人。近年來，圳尾社區(qū)以人為本，致力拓展終身教育，以提高社區(qū)居民的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)為宗旨，深入開展健康有益的文化、體育、科普、娛樂等活動，開展創(chuàng)建學習型家庭活動，逐步建立起了社區(qū)居委會、單位、家庭三位一體的社區(qū)教育網(wǎng)絡，形成了具有圳尾

2、特色的社區(qū)教育模式。社區(qū)居委會先后被授予全國模范居委會、全國創(chuàng)建精神文明建設工作先進單位、全國創(chuàng)建文明城市活動百個示范點之一、國家級先進文化社區(qū)、全國文明社區(qū)等榮譽稱號。構(gòu)建社區(qū)教育管理體系構(gòu)建社區(qū)教育管理體系社區(qū)堅持社區(qū)學校社會辦，發(fā)揮共建共益的傳統(tǒng)優(yōu)勢，充分調(diào)動社區(qū)各界力量參與社區(qū)教育的積極性，建立健全了1234社區(qū)教育體系。即健全一套制度，由社區(qū)理事會成員負責對市民教育實行定點聯(lián)系、分類指導。完善兩支隊伍。依托社區(qū)單位宣傳教育辦公

3、室，成立一支14人的社區(qū)教育專職隊伍。將思想素質(zhì)好、熱心社區(qū)市民教育的專家、學者、離退休老干部等集中組織起來，成立了一支由15名組成的兼職講師團。構(gòu)建三級網(wǎng)絡。結(jié)合創(chuàng)建學習型社區(qū)工作，建立了社區(qū)居委會、社區(qū)成員單位、社區(qū)居民家庭三級教育網(wǎng)絡。調(diào)動四方力量。充分調(diào)動了專職干部、社區(qū)共建理事會、社區(qū)成員單位、社區(qū)居民的力量，建立起學校、教師、家長、學生、社區(qū)居民委員會、社區(qū)成員單位、社區(qū)居民家庭的教育網(wǎng)絡。完善社區(qū)教育活完善社區(qū)教育活動陣動

4、陣地社區(qū)通過建立文化、宣傳、健身陣地，努力營造人人參與社區(qū)教育工作的氛圍，提升居民對社區(qū)教育的認同感。依托市林業(yè)局、市國稅的活動場所，建立了社區(qū)愛國主義教育基地、社區(qū)文化活動中心、社區(qū)科普活動中心、社區(qū)綠色網(wǎng)吧等，經(jīng)常性地開展形式多樣的學習、講座、展示交流、文娛演出等活動；以創(chuàng)建全國文明城市為契機，修建了綠巖路60米宣傳長廊；開發(fā)林苑精品小區(qū)西側(cè)空地，建起了科普宣傳欄；堅持每月定期張貼文化、衛(wèi)生、計生、消防、科學健身等內(nèi)容豐富的教育圖片

5、。在轄區(qū)范圍內(nèi)，因地制宜設置科學健身設施，對原稅務操場進行改造，建設籃球場、氣排球場、健身路徑等體育設施。開展社區(qū)教育特色活開展社區(qū)教育特色活動針對社區(qū)未成年人、老年人、困難人、下崗失業(yè)職工四類薄弱教育群體，分類逐項開展社區(qū)教育活動：針對未成年人，突出素質(zhì)教育主題，組建社區(qū)革命傳統(tǒng)教育報告團，全方位開放野生動物標本館，舉辦社區(qū)夏令營，努力構(gòu)筑“學校放假，社區(qū)開學”的社區(qū)教育機制，針對老年人，開展為老年人送一本書、談一次心、買一份禮、贈一