八年級 下冊 數(shù)學(xué) 教案 第53課時(shí)

1、菱形菱形復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理解菱形的定義，掌握菱形的特殊性質(zhì)。2.了解菱形在生活中的應(yīng)用實(shí)例，能根據(jù)菱形的性質(zhì)解決簡單的實(shí)際問題。3.理解菱形的面積公式，會(huì)選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ?jì)算菱形的面積。4.能說出菱形的兩個(gè)判定定理，并會(huì)用判定方法進(jìn)行相關(guān)的論證和計(jì)算。5.了解菱形的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用和常用判別條件。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)：重點(diǎn)：菱形的概念，性質(zhì)和判定定理。學(xué)習(xí)流程：學(xué)習(xí)流程：（1）問題指向，預(yù)習(xí)先行問題指向，預(yù)習(xí)先行1.菱形的定義；2.

2、菱形的性質(zhì)；3.菱形的判定方法。（2）互動(dòng)探究，合作求解互動(dòng)探究，合作求解例1（補(bǔ)充）已知：如圖，四邊形ABCD是菱形，F(xiàn)是AB上一點(diǎn)，DF交AC于E求證：∠AFD=∠CBE證明：∵四邊形ABCD是菱形，∴CB=CD，CA平分∠BCD∴∠BCE=∠DCE又CE=CE，∴△BCE≌△COB（SAS）∴∠CBE=∠CDE∵在菱形ABCD中，AB∥CD，∴∠AFD=∠FDC∴∠AFD=∠CBE例2（P98）（3）強(qiáng)化訓(xùn)練，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)強(qiáng)化訓(xùn)練，當(dāng)

3、堂達(dá)標(biāo)∠CEB=∠CFE，所以CE=CF所以，CF=CE=EH，CF∥EH，所以四邊形CEHF為菱形小結(jié)小結(jié)1.菱形的四條邊都相等；2.菱形的對角線互相垂直；3.菱形的每一條對角線平分一組對角；4.求菱形的面積；5.菱形的判定；6.特殊平行四邊形的綜合運(yùn)用。布置作業(yè)布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)1.菱形的定義：一組鄰邊相等的平行四邊形。2.菱形的性質(zhì)：（1）菱形的四條邊都相等；（2）菱形的對角線互相平分，并且每條對角線平分一組對角。平行四邊形