八年級(jí) 下冊(cè) 數(shù)學(xué) 教案第63課時(shí)

1、20.1.120.1.1平均數(shù)（三）平均數(shù)（三）學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能根據(jù)頻數(shù)分布直方圖計(jì)算平均數(shù)。2.能正確有效應(yīng)用平均數(shù)知識(shí)解決問(wèn)題，提高分析、解決問(wèn)題的能力。3.學(xué)習(xí)并體會(huì)用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)的思想方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)：重點(diǎn)：能根據(jù)頻數(shù)分布直方圖計(jì)算平均數(shù)。學(xué)習(xí)流程：學(xué)習(xí)流程：（1）問(wèn)題指向，預(yù)習(xí)先行問(wèn)題指向，預(yù)習(xí)先行我們知道，當(dāng)所要考察的對(duì)象很多，或考察本身帶有破壞性時(shí)，統(tǒng)計(jì)中常用通過(guò)樣本估計(jì)總體的方法來(lái)獲得對(duì)總體

2、的認(rèn)識(shí)。例如，實(shí)際生活中經(jīng)常用樣本的平均數(shù)來(lái)估計(jì)總體的平均數(shù)。學(xué)習(xí)教材P129P130相關(guān)內(nèi)容，思考、討論、合作交流后完成下列問(wèn)題：1.教材p129“例3”中，表格里沒(méi)有組中值，怎么辦？2.某燈泡廠要測(cè)量一批燈泡的使用壽命，使用全面調(diào)查的方法考察這批燈泡的平均使用壽命合適嗎？由這100個(gè)燈泡的使用壽命估計(jì)這批燈泡的平均使用壽命可以嗎？這批燈泡的平均使用壽命是多少？（2）互動(dòng)探究，合作求解互動(dòng)探究，合作求解某瓜農(nóng)采用大棚栽培技術(shù)種植了一畝

3、地的良種西瓜，這畝地產(chǎn)西瓜約600個(gè)，在西瓜上市前該瓜農(nóng)隨機(jī)摘下10個(gè)成熟的西瓜，稱重如下：西瓜質(zhì)量千克5.55.45.04.94.64.3西瓜數(shù)量個(gè)123211計(jì)算這10個(gè)西瓜的平均質(zhì)量，并根據(jù)計(jì)算結(jié)果估計(jì)這畝地的西瓜產(chǎn)量約是多少？（3）強(qiáng)化訓(xùn)練，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)強(qiáng)化訓(xùn)練，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1.教材P130練習(xí)題。2.小妹統(tǒng)計(jì)了她家10月份的長(zhǎng)途電話費(fèi)清單，并按通話時(shí)間畫(huà)出直方圖。（1）這張直方圖與第1題中的直方圖有何不同？布置作業(yè)布置作業(yè)板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)