40條必看的智力開發(fā)指

1、40條必看的智力開發(fā)指導(dǎo)條必看的智力開發(fā)指導(dǎo)12歲讓孩子變得更聰明，不能只盯住智商這一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。大腦是無(wú)限的寶藏，12歲正是開發(fā)記憶力、語(yǔ)言表達(dá)能力、自我認(rèn)知的最佳時(shí)機(jī)。記憶力記憶力關(guān)鍵時(shí)期：1224個(gè)月好孕媽咪建議①?gòu)呐囵B(yǎng)注意力入手：要想提高寶寶記憶力，訓(xùn)練寶寶注意力應(yīng)作為整個(gè)訓(xùn)練過程的第一步。以下事情可以讓寶寶更專心，如：給寶寶下指示時(shí)保持目光接觸；做指令時(shí)的言語(yǔ)、手勢(shì)要清晰明確；避免同時(shí)給寶寶好幾件玩具；多玩穿珠子、小貓釣魚等需要專

2、心的游戲。對(duì)注意力不集中的寶寶，不可急躁，最好從寶寶最感興趣的事物入手，讓寶寶盡可能對(duì)這個(gè)事物保持較長(zhǎng)時(shí)間的注意力。②提供寶寶感興趣的記憶材料：寶寶的記憶以無(wú)意記憶為主，形象記憶占主導(dǎo)地位。記憶帶有很大的隨意性，無(wú)目的和意圖，凡是感興趣的、印象鮮明的事物，寶寶就容易記住。所以可以采用形象生動(dòng)、有聲有色、顏色鮮艷分明的東西作為記憶材料。③給寶寶提出各種記憶任務(wù)：在日常生活中，給寶寶提出各種記憶任務(wù)，培養(yǎng)寶寶的記憶習(xí)慣。比如周末帶寶寶去公園

3、之前，讓寶寶留心公園中有哪些植物、各種植物長(zhǎng)成什么樣、是怎么樣去公園的等等，晚上回家后要求寶寶說給爺爺奶奶或者其他人聽，寶寶復(fù)述時(shí)可以幫他記錄下來(lái)，使寶寶產(chǎn)生一定的成就感。或者晚上臨睡前，告訴寶寶媽媽明天要做哪些事、什么時(shí)間做等等，讓寶寶幫媽媽記住，到時(shí)候及時(shí)提醒媽媽。語(yǔ)言語(yǔ)言關(guān)鍵時(shí)期：1824個(gè)月寶寶的情況12個(gè)月左右的寶寶往往就能說兩三個(gè)詞語(yǔ)了，1824個(gè)月時(shí)，是寶寶語(yǔ)言迅速發(fā)展的時(shí)期，他們開始將單純聲音信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂谐橄笠饬x的詞語(yǔ)

4、信號(hào)，初步形成了抽象思維的主要特征。好孕媽咪建議①多與寶寶進(jìn)行語(yǔ)言交流：盡可能多地利用寶寶身邊的人和物，鼓勵(lì)寶寶多開口說話。如當(dāng)給寶寶洗澡時(shí)，要一面洗一面說“媽媽給寶寶洗澡”；見到汽車可讓寶寶學(xué)汽車?guó)Q叫；見到太陽(yáng)可讓他向“太陽(yáng)公公”問好；見到阿姨讓他說“阿姨好”，見到奶奶讓他說“奶奶好”等等。②結(jié)合游戲訓(xùn)練：訓(xùn)練寶寶要注意趣味性，在興趣盎然的游戲活動(dòng)中，有意識(shí)地引導(dǎo)寶寶學(xué)說話；注意形象地將詞語(yǔ)連同所代表的事物——對(duì)應(yīng)起來(lái)，一起印入寶寶的

5、腦海中。③不要急于求成：在教寶寶說話的過程中，絕對(duì)不能性急。一來(lái)寶寶的腦部發(fā)育還不完全，容易遺忘；二來(lái)父母急于求成的態(tài)度會(huì)給寶寶帶來(lái)壓力，有時(shí)寶寶即使心里明白，但就是不敢開口，學(xué)習(xí)說話變成一項(xiàng)艱難的功課。④教說話時(shí)不要貪多：給寶寶一天教一到兩個(gè)音節(jié)或詞語(yǔ)就可以了，甚至兩天教一個(gè)都沒關(guān)系，讓寶寶有機(jī)會(huì)鞏固已學(xué)過的內(nèi)容，不易遺忘。自我認(rèn)知自我認(rèn)知關(guān)鍵時(shí)期：1224個(gè)月②寶寶發(fā)脾氣時(shí)不要有過激反應(yīng)：當(dāng)你看見寶寶開始發(fā)脾氣時(shí)，嘗試將他的能量和注

6、意力轉(zhuǎn)向另一種更能接受的活動(dòng)。如果你不能使寶寶分心，就不要管他。如果你每次對(duì)他任何形式的發(fā)貨都作出反應(yīng)，那么你就是過多關(guān)注了他的負(fù)面行為，無(wú)論是講理、責(zé)罵還是懲罰都會(huì)鼓勵(lì)他再次犯規(guī)。如果在公共場(chǎng)合時(shí)，他的行為使你感到羞愧，那就帶他離開，而不要與他理論或大驚小怪，在他平靜以前不要理睬他。③有危險(xiǎn)行為時(shí)要及時(shí)懲罰：如果寶寶出現(xiàn)亂打、亂咬或某些其它具有潛在危害的行為，你應(yīng)該立即明確告訴他，他不應(yīng)該有這種行為。因?yàn)閷殞毑荒芾斫鈴?fù)雜的解釋，所以不

7、要試圖與他講理，但要讓他理解什么地方做錯(cuò)了，并及時(shí)懲罰。如果在一個(gè)小時(shí)后再懲罰，他就不能把懲罰與錯(cuò)誤行為聯(lián)系起來(lái)。但不要用體罰約束寶寶，如果你對(duì)他進(jìn)行體罰，他就會(huì)認(rèn)為無(wú)論什么讓自己不滿的事情，都可以用武力來(lái)解決。④關(guān)注寶寶的特殊情感狀態(tài)：如果寶寶似乎過度被動(dòng)退縮、悲傷，或大部分時(shí)間難以得到滿足，就應(yīng)與兒科醫(yī)生協(xié)商。這應(yīng)是壓抑的征象，或因?yàn)槟承╇[匿的壓力。如果醫(yī)生懷疑寶寶壓抑，他可能建議你向兒童心理咨詢師咨詢。邏輯思維邏輯思維關(guān)鍵時(shí)期：2

8、436個(gè)月寶寶的情況這個(gè)階段，寶寶學(xué)習(xí)過程中的思考成分更多，掌握語(yǔ)言的能力逐漸增強(qiáng)，開始形成事件、動(dòng)作和概念的精神圖像。他也能用思維解決一些問題——在頭腦中完成嘗試，而不必親自實(shí)踐。他的記憶力和智力也有所發(fā)展，開始理解簡(jiǎn)單的時(shí)間概念，例如“吃晚飯后再開始玩?！?。開始理解物體之間的關(guān)系。好孕媽咪建議①通過社交攝取信息：無(wú)論對(duì)寶寶還是對(duì)大人來(lái)說，一起玩耍都是件相當(dāng)幸福、快樂的事情。不僅如此，玩耍還有助于開發(fā)寶寶語(yǔ)言、行為能力和大腦智力，給他

9、帶來(lái)很多鮮活的知識(shí)。通過與大人、小朋友和周圍人的接觸和玩耍，寶寶攝取的信息量會(huì)不斷增加，大腦中儲(chǔ)存的知識(shí)也會(huì)越來(lái)越多。②增加語(yǔ)言的難度：這個(gè)時(shí)候可以教寶寶一些關(guān)鍵詞匯和重要句型了。當(dāng)他掌握了詞組的用法之后，就要教他短句，并逐漸增加句子的長(zhǎng)度，并給他機(jī)會(huì)，讓他多多練習(xí)。不要怕他出錯(cuò)，也不要訓(xùn)斥他，要多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)。只要有時(shí)間，就盡量多與寶寶說說話，什么話都可以。③增加寶寶的“閱讀量”：不厭其煩地為寶寶讀他最喜愛的書，并鼓勵(lì)他用自己的話說出