敘事要完整_第1頁
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1、美文共欣賞:,一根羽毛,或許太平常,但組合起來,卻是孔雀艷麗的彩屏。 一粒砂土,或許太渺小,但堆積起來,卻是大山的脊梁。,推薦理由:“語從平常中出,意在隨意中生?!?敘事要完整 重興中學 范登清,學習重點,學會完整敘事,原因:我扶了一個小孩,題目:今天,我很高興,記敘文六要素及其作用:,六要素:時間、地點、人物、 事件的起因、經過和結果作用:講清楚六要素,事

2、件就 敘述完整啦,時間:,要求:1.時間要寫具體。 2.時間的表現(xiàn)和表達要靈活。 3.特定時間。 4.以“早晨上學就要遲到啦” 為特定時間。,要求:1.確定好具體位置。 2.以“上學路上,一家 門口”為具體地點。,地點:,要求:1.確定好主要人物。 2.根據(jù)情況加入人物。 3.恰當運用刻畫人物的方 法。 4.主要人

3、物是我和小孩, 添加人物是小孩媽媽。,人物:,要求:以“小孩趴(摔倒)在地上” 為起因注意事項: 1.想象好小孩趴在地上的樣子; 2.觀察要有一定的次序:先遠遠 地看見,然后是走近看到的。,事件的起因 :,1.扣住“扶”字詳細敘述描寫。2.想清楚每一個環(huán)節(jié),即“扶”的步驟:      下車子——彎腰伸臂——抱起

4、——小孩的正面形象——安撫小孩(哄、拍等等)——小孩不哭或繼續(xù)哭。3. 運用語言、動作、外貌等多種描寫方法來刻畫人物。,事件的過程(主體部分):,要求:1.以“小孩媽媽感謝我, 我很高興”為結尾。 2.注意和開頭的內容相呼 應。,事件的結果:,1.開頭要簡潔,入題要自然;2.要圍繞中心事件選取合適的材料,注意詳略得當,重點突出;3.以記敘為主,綜合運用其他各種表達方式;4.結尾要簡潔,首尾要呼應;

5、5.書寫認真,格式規(guī)范,不少于600字。,寫作的要求:,泰山不讓細壤故能成其高;河海不擇細流故能就其深。愿同學們善于發(fā)現(xiàn),學會觀察,多閱讀、多積累、多寫作,在作文的園地里勤于耕耘,播灑真情的種子,收獲累累碩果。,寄語:,文題展示,我們都有過“第一次”:第一次讀書,第一次看動畫片,第一次自己出遠門,第一次幫媽媽做事……請以“我的第一次”為話題,自擬題目,寫一篇以記事為主的作文,不少于500字。,習作指導,1、審題立意記敘“我的第一次”的

6、經歷,對自己有啟發(fā)性的故事。題目要圍繞話題來命名,如“第一次騎車”、“第一次養(yǎng)花”等等。,2、內容選材,內容上,要交代清楚六要素,特別 是事件的經過是寫作的重點,要詳寫。選材上,雖然寫作范圍很寬泛,但要注意選取有意義、典型的事例去寫。畢竟人生中的“第一次”有很多,不能雞毛蒜皮什么都寫,不能僅僅為了寫而去寫。,3、技法參考:,(1)運用多種描寫方法。在敘述事件的過程中,人物的言行、神態(tài)、心理要細致刻畫,當時的情境是怎樣的,別人的反應如何

7、,也要細致描繪。如《第一次做飯》,自己是怎樣想的,有哪些動作,有沒有語言,這些藥詳寫。飯做得成功與否,自己由此產生的心理,雅瑤細致刻畫。再如《第一次騎自行車》,自己的心情、動作怎樣,有沒有人教你騎車,如果有,那這個人的語言、動作、神態(tài)是怎樣的,都是寫作的重點。,(2)語言要做到生動形象,可以使用一些修飾語,像“碧綠的菜畦”、“光滑的石井欄”、“高大的皂莢樹”,都是可以模仿的范例。也可運用一些修辭手法,增加語言的生動性。還可使用一些擬聲詞

8、,達到如聞其聲、如臨其境的結果。,(3)注意寫作的條理性,可以采用順敘,把事件條理清晰的交代清楚;也可采用倒敘,突出某個情節(jié),吸引讀者;還可使用插敘,但要注意情節(jié)的銜接。確定繼續(xù)的順敘后,還要安排好段落層次。適當?shù)姆侄?,可以使文章眉目清楚。要做到記敘的條理清楚,必須在動筆之前,仔細的想一想,文章應該先寫什么,再寫什么,然后寫什么,把記敘的思路整理出來。,4、思路示例:,開門見山,點出“第一次養(yǎng)花”

9、 裝土第一次養(yǎng)花 養(yǎng)花的過程 照料 收獲點明中心,揭示“我”第一次養(yǎng)花悟出的道理,,范文引路,第一次養(yǎng)花去年暑假,我突然想養(yǎng)花。因為是第一次養(yǎng)花,我專門跑到市場上精挑細選,買回來幾個花盆、好幾包肥料,就等著爸爸從爺爺家拿回月季枝子了?;ㄖK于

10、拿回來了,爸爸說最好用早晨的泥土栽種。于是,一清早我就爬起來,拿出小時候玩土用的小鏟子,在樓下挖了許多土,然后把土里的小石子逐一挑出,直到在花盆里裝滿了“合格”的土為止。,由于家里有了幾盆花,我原本“平靜”的生活便徹底被打亂了。每天起床后,我先把花兒搬到陽臺上。涼風習習中,我給花兒澆澆水,施施肥,讓它們呼吸一下新鮮的空氣,享受享受清早太陽的溫暖。接近中午,強烈的陽光炙烤著大地,我又忙著把花兒搬回屋里。傍晚,等太陽快要下山時,我再次把花

11、兒搬出來,給它們松松土,再澆澆水。有時候,趕上半夜里下雨,我趕緊爬起來,忙著把花兒搬回來…如此往復,讓爸爸媽媽都驚嘆不已:以前的小懶蟲這么容易就改掉懶散的毛病了?,一晃十幾天過去了,一天清早,我像往常一樣來給花兒澆水,突然,我發(fā)現(xiàn)其中的一盆月季在花枝的一側冒出了一個小小的花苞,那花苞紅紅的、絨絨的,好像一顆玲瓏的紅寶石。多么令人激動啊,月季就要開花了!我恨不得馬上見到它開花,便一天到晚守在月季的旁邊。一天過去了,花苞好像還是那個樣子,一

12、點都沒有體會到我 的那種急切的心情。爸爸媽媽好像看透了我的心思,安慰我說:“孩子,才一天時間,花苞哪能這么快就開放呢?現(xiàn)在,你要做的就是更加耐心細致地照顧它?。 卑职謰寢屨f的一點也沒錯,就在我看到花苞的第三天早上,花苞終于綻開了。花雖然還是很小,但那種嬌嫩,那種嫵媚,那種鮮艷,那種充滿生命活力的芬芳,多么讓人興奮??!為了這幾盆月季花,我不停地忙碌著,現(xiàn)在月季花都已經長出花苞,開放出得意、勝利的花朵。鮮艷的花兒,帶給我芳香,帶給我好心情!

13、,第一次養(yǎng)花的經歷,讓我嘗到了勞動的艱辛和成功的喜悅。經過這次養(yǎng)花,我也悟出了一個道理:養(yǎng)花和做人一樣,做什么事都要有耐心,只有這樣才能綻放出美麗的花朵。,點評:1、結構完整,詳略得當。開頭開門見山,結尾點明中心,中間概寫“哦”對花的照料,詳寫開花的過程。2、多角度描寫人物?!拔摇钡那趭^,不辭勞苦,爸爸媽媽對“我”的關心、鼓勵,都刻畫和到位。3、巧用修辭手法,,增添了文采,使句子更生動形象,更好的表達了感情。如把花苞比喻成紅寶石以及

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