敘事人稱與敘事視角——吶喊、彷徨的敘事學(xué)分析

1、分類號學(xué)校代碼 1 0 5 4 2密級學(xué)號敘事人稱與敘事視角一《吶喊》、《彷徨》的敘事學(xué)分析2 0 0 8 0 4 0 2 0 1 3 4N a r r a t i o np e r s o n a n d n a r r a t i v e v i s u a la n g l e研究生姓名指導(dǎo)教師姓名、職稱學(xué) 科 專 業(yè)曾冠霖李樹槐副教授漢語言文學(xué)究 方 向 現(xiàn)代文學(xué)湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二零一一年四月中文摘要八十年代中期

2、，敘事學(xué)理論開始被逐步介紹到中國。而實踐上的敘事藝術(shù)卻先于理論發(fā)見于現(xiàn)代敘事文學(xué)中。作為現(xiàn)代小說奠基者的魯迅無疑是融合中國神采與現(xiàn)代人類藝術(shù)結(jié)晶的領(lǐng)頭羊。他的小說以“表現(xiàn)的深切和格式的特別“ 享譽文壇。本文將運用敘事學(xué)、文藝美學(xué)、人類文化學(xué)等方面的知識探討《吶喊》、《彷徨》中各種敘事人稱、敘事視角的運用藝術(shù)?！秴群啊贰ⅰ夺葆濉分械囊蝗朔Q小說分為兩種：雙重一人稱敘事小說、單層一人敘事小說。雙重一人稱敘事模式是魯迅小說敘事學(xué)意義的體現(xiàn)，同時

3、這種敘事模式的產(chǎn)生也是由魯迅小說的寫作主旨所決定的。另一方面，《吶喊》、《彷徨》一人稱小說中的敘事視角包括富有張力的經(jīng)驗視角、回顧視角，視角越界等模式。敘事視角的運用也是飽含深意的?！秴群啊分械臄⑹抡咻^之于《彷徨》中的敘事者更為容易被讀者感知。并且，《吶喊》、《彷徨》三人稱敘事小說中敘事者更傾向于聚焦人物，采用限制視角敘述故事。同時，魯迅的敘事人稱、敘事視角是基于其存在體驗，又朝向在寂寞中的猛士書寫的選擇。不同時期魯迅不同的生存狀態(tài)以及