班主任基本比賽主題班會設(shè)計

1、11小小雛鷹學(xué)自護(hù)主題班會小小雛鷹學(xué)自護(hù)主題班會一、教育背景今天的小學(xué)生將是新世紀(jì)的主人是未來的建設(shè)者和創(chuàng)造者。但他們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)能力被拐騙、迷路、受傷等事件時有發(fā)生。為了增強(qiáng)隊(duì)員自我保護(hù)的意識，提高自我保護(hù)能力，我班開展了“小小雛鷹學(xué)自護(hù)小小雛鷹學(xué)自護(hù)”主題班會活動。本次活動使學(xué)生掌握了更多的法律常識和自我保護(hù)知識，教育學(xué)生學(xué)會“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”。二、教育目標(biāo)：1、從2歲起，幼兒進(jìn)入自主活動期。直到14歲，人們習(xí)慣稱之為

2、兒童行為危險期。在這段時期，兒童對周圍世界尚在逐步摸索、認(rèn)識之中，缺乏自我保護(hù)能力，所以，通過活動培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識和能力，提高防范意識。2.學(xué)會識別危險行動，改變不文明不安全的行為，懂得一些自救常識。3、掌握一定的自護(hù)知識，讓學(xué)生在遇到緊急情況時，學(xué)會從容對待，不急躁，不慌張。三、活動前期準(zhǔn)備:1、結(jié)合本學(xué)期安全教育活動開展動員；2、結(jié)合社會上發(fā)生的一些具體事件向?qū)W生宣傳自護(hù)；3、每天給學(xué)生講一則關(guān)于自護(hù)的小常識四、活動形式：為了提

3、高學(xué)生的自我保護(hù)意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《自護(hù)自救安全常識》等，開展了自我安全教育，查找安全隱患的活動，以快板、小品、謎語、演奏、知識競賽、歌曲等多種形式，讓學(xué)生進(jìn)行自我教育。五、實(shí)施過程：1、激情導(dǎo)入師：孩子們，我們就像正欲展翅的“雛鷹”，是爸爸媽媽的全部希望，他們最大的愿望就是我們能健健康康、快快樂樂地成長。但是，我們身邊隨時都存在不安全因素，需要我們時刻注意，今天我們就來開展一次主題為“小小雛鷹學(xué)自護(hù)”的班會活動

4、。3六、班會結(jié)束語：合：《小小雛鷹學(xué)自護(hù)》主題班會到此結(jié)束。音樂：《祝你一路順風(fēng)》2《保護(hù)環(huán)境，從我做起》主題班會一、教育背景這次主題班會是依據(jù)“環(huán)境道德”展開的。我發(fā)現(xiàn)不少孩子的環(huán)境意識淡薄，亂扔廢棄物、浪費(fèi)紙本的現(xiàn)象較嚴(yán)重，所以我決定對學(xué)生進(jìn)行系列環(huán)保教育。主題班會主要是想使學(xué)生了解一定的環(huán)保知識，通過親自調(diào)查了解身邊的環(huán)境狀況，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，美化校園，做自己力所能及的事情。二、教育目標(biāo)：1、使學(xué)生了解環(huán)境的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，了解環(huán)

5、境對人類的重要性；2、使學(xué)生形成正確的環(huán)境價值觀，增加環(huán)保意識；3、喚起學(xué)生保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)烈愿望，激勵學(xué)生自覺投入環(huán)保行動之中；4、提高學(xué)生參與解決環(huán)境問題的能力。三、活動前期準(zhǔn)備:1課前，學(xué)生做了大量的前期工作，包括利用書本、網(wǎng)絡(luò)、照片等獲得各種信息和實(shí)踐一些力所能及的環(huán)保行動。他們在這些親身的活動過程中，本身就已經(jīng)潛移默化地受到了環(huán)境教育，提高了環(huán)境意識，掌握了一些環(huán)保方法。2、編排保護(hù)環(huán)境小品和童謠朗誦，剪報。3、準(zhǔn)備會中所用歌曲.