意識(shí)的作用教案

1、《意識(shí)的作用意識(shí)的作用》教案教案【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、理解并識(shí)記意識(shí)的能動(dòng)作用、意識(shí)活動(dòng)的特點(diǎn)2、理解意識(shí)的能動(dòng)作用的表現(xiàn)能力目標(biāo)：能力目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)意識(shí)的能動(dòng)作用，學(xué)會(huì)分析各種現(xiàn)實(shí)問題2、理解意識(shí)的能動(dòng)作用之后，能夠充分運(yùn)用意識(shí)的能動(dòng)作用解決現(xiàn)實(shí)問題態(tài)度、情感目標(biāo)：態(tài)度、情感目標(biāo)：在現(xiàn)實(shí)生活中樹立正確的思想意識(shí)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和意識(shí)狀態(tài)。【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】1、意識(shí)的能動(dòng)作用2、意識(shí)能動(dòng)作用

2、的特點(diǎn)及其表現(xiàn)【教學(xué)方法教學(xué)方法】創(chuàng)設(shè)問題情境、討論法、練習(xí)法【教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)過程設(shè)計(jì)】（1）導(dǎo)入新課：導(dǎo)入新課：上一節(jié)課的學(xué)習(xí)中我們了解到了意識(shí)的本質(zhì)，下面讓我們一起回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的關(guān)于意識(shí)的知識(shí)點(diǎn)。意識(shí)從起源看，意識(shí)是世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物；從生理基礎(chǔ)看。意識(shí)是人腦的機(jī)能；從意識(shí)的存在看，意識(shí)是客觀存在的主觀映象。意識(shí)的本質(zhì)：意識(shí)是人腦對(duì)客觀世界的反映（2）講授新課：故事《推銷梳子給和尚》，引導(dǎo)學(xué)生思考為什么并推銷員成功了？他發(fā)揮了意

3、識(shí)的作用。意識(shí)的作用什么呢？我們來學(xué)習(xí)今天的內(nèi)容。1人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界。人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界。探究（一）探究（一）通過圖片展示，讓學(xué)生小組討論：為什么說最蹩腳的建筑師也通過圖片展示，讓學(xué)生小組討論：為什么說最蹩腳的建筑師也高昂的精神可以催人向上萎靡的精神則會(huì)使人悲觀、消沉喪失斗志。所以沒有精神是萬萬不能的。劉偉的經(jīng)歷充分的體現(xiàn)了精神的力量。教師總結(jié)，希望學(xué)生以積極樂觀的心態(tài)去迎接每一天。小結(jié)：意識(shí)能動(dòng)作用的表現(xiàn)小結(jié)：意識(shí)能動(dòng)作用的表現(xiàn)

4、意識(shí)的能動(dòng)作用有兩個(gè)方面的表現(xiàn)：一是意識(shí)能夠正確地認(rèn)識(shí)世界，二是意識(shí)的能動(dòng)作用有兩個(gè)方面的表現(xiàn)：一是意識(shí)能夠正確地認(rèn)識(shí)世界，二是人能夠能動(dòng)地改造世界人能夠能動(dòng)地改造世界◇課堂練習(xí)：課堂練習(xí)：3、意識(shí)的能動(dòng)作用突出突出表現(xiàn)在意識(shí)能夠()A、反映事物的本質(zhì)和規(guī)律B、指導(dǎo)人們通過實(shí)踐改造世界C、直接作用于客觀事物，從而引起客觀事物的變化D、對(duì)物質(zhì)起決定作用4、成語是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華之一，如“畫餅充饑”和“望梅止渴”非常富有哲理。這兩個(gè)成語都

5、強(qiáng)調(diào)了()A、物質(zhì)的作用B、意識(shí)的作用C、意識(shí)對(duì)物質(zhì)的決定作用D、物質(zhì)的反作用重點(diǎn)歸納：物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系重點(diǎn)歸納：物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系世界上先有物質(zhì)，后有意識(shí)，物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)不過是客觀事物在人腦中的反映；意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)作用，它不僅能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界，而且能夠能動(dòng)地改造世界?！笳n堂練習(xí)課堂練習(xí)5、對(duì)物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系應(yīng)這樣表述（）A.物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)反作用于物質(zhì)B.物質(zhì)是世界的本原，意識(shí)是物質(zhì)的反映C.物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)對(duì)

6、物質(zhì)具有能動(dòng)作用D.物質(zhì)第一性，意識(shí)第二性【重點(diǎn)原理、方法論歸納重點(diǎn)原理、方法論歸納】【意識(shí)能動(dòng)作用原理意識(shí)能動(dòng)作用原理】原理：意識(shí)具有能動(dòng)作用，能夠能動(dòng)的認(rèn)識(shí)世界和改造世界正確的意識(shí)，促進(jìn)事物的發(fā)展。錯(cuò)誤的意識(shí)，阻礙事物的發(fā)展。方法論：重視意識(shí)的作用，精神的力量，自覺樹立正確的思想意識(shí)，克服錯(cuò)誤的思想意識(shí)。【物質(zhì)意識(shí)的辯證關(guān)系原理物質(zhì)意識(shí)的辯證關(guān)系原理】原理：物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)作用。正確意識(shí)對(duì)事物發(fā)展促進(jìn)作用錯(cuò)誤意識(shí)對(duì)事